【低碳环保绿色出行内容】小学生低碳环保优秀作文【三篇】

小学生作文 2020-11-28 点击:

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【导语】作为新一代的小学生,怎么能袖手旁观,眼睁睁地看着我们的地球妈妈声泪俱下呢?谜底是肯定的:不能!低碳已经成了我们的话题。可是该如何低碳呢?这可是个让各人头疼的问题。为大家提供《小学生低碳环保优秀作文【三篇】》,欢迎阅读。
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【篇一】


  作为新一代的小学生,怎么能袖手旁观,眼睁睁地看着我们的地球妈妈声泪俱下呢?谜底是肯定的:不能!低碳已经成了我们的话题。可是该如何低碳呢?这可是个让各人头疼的问题。

  首先我们各人要从身旁的小事做起。只管即便少用纸巾,重拾手绢儿,保护森林;每张纸都双面打印,相当于保留下半片原本将被砍掉的森林;随手关灯、开关、拔插头;不坐电梯爬楼梯,省下各人的电,换自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷儿、一次性塑料袋、一次性水杯,因为制造她们所施用的石油也是一次小学生低碳生活图片性的……

  在学校里,我们可以干一些自己力所能及的事情。好比当教室里空无一人的时候,我们要伸伸手,关掉教室里的照明灯;在水龙头边,当我们看见细水长流的时候,我们要弯弯腰,把水龙头关紧;在食堂里,当你看见今天的菜不和你胃口的时候,我们要牢记“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的诗句,做到不挑食、不华侈粮食的好习惯……

  同学们,不要让我们自己亲手毁了赖以生存的地球。让我们携起手来,低碳生活,共创美好家园。

  以前,我总是把电灯开上个彻夜到明,水从晚上滴到明早,冰箱塞满乱七八糟的东西,既浪费水,又浪费电……

  现在,我听到了城市在宣传倡导低碳生活,我渐渐有些懂了。我开始了“低碳生活”。

  低碳的生活,在生活的细节上注重节能减耗。除了做作业开灯之外,其余的事情都靠窗外的照明灯来相助。的客厅大,窗外的照明灯照进来都可以醒目地看到室内的一切,吃饭时,真像一桌“烛光晚餐”,这真是一大盏“天然的灯啊!”

  只要我洗好手,就都把水龙头拧的紧紧地,不让水“逃”我就可以安心了。但我又担忧爸爸妈妈会不会,每次看见爸爸妈妈进洗手间洗手并顺其自然的把水龙头关紧,我高兴,我希望“低碳家庭”会做的。

  冰箱里放着乱七八糟的东西,妈妈说很浪费电,我灵机一动,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆积如山的硬纸板,把它做成个大小不一的盒子,上面贴上了分类的标志,然后,按分类去整理,不一会儿,冰箱变得又干净又整洁,焕然一新,一眼就目睹摆放整整齐齐的东西。,既帮助了,又节省了电。

  原来,电器开着,就连小小的手机电池在插座上插着时都会排放出可怕的二氧化碳,只要充完电就应该将电池立刻取下。我本来以为,二氧化碳汽车尾气、煤炭燃烧会排放,没想到生活中处处都有微弱的“碳”在侵害着大家的生活和地球。

  每当我看见妈妈洗衣粉的桶扔掉时,我会上前去阻止。我会把它做成小垃圾桶,像个洋娃娃,粉嘟嘟的脸,可爱极了!又的像只小动物,活灵活现的,真像一道美丽的“风景”!

  当夜幕降临,晚饭过后,路边的霓虹灯为夜晚增添了一份光彩,老爸总是把家里所灯都关掉,只剩下一片伸手不见五指的黑暗中,然后,趴在窗户上,一边欣赏路边的风景,一边唱着一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。

  养花是妈妈的爱好。家里的吊兰、常春藤一年四季绿意盎然。在每个炎炎的夏日,妈妈总会把花搬进家里来,大家看着那些绿色,允吸这那些绿色,心中顿时感觉丝丝的凉意,好空气又养眼,真是一举两得啊!

  这么好的家居环境,并且充满了创意的小欢乐。


【篇二】


  我在电视看到一则广告:也许有一天,我们只能靠沙画艺术来感受森林。看了这则广告,我心潮澎湃:我们不能让地球母亲再伤心流泪了,从现在开始,要过低碳环保的生活。

  第一天:卖废纸

  起床后,我偶然瞧见了一堆报纸,我刚想把他们扔进垃圾堆,突然想起了报纸可以回收,便把手缩了回来,把报纸卖给了回收站,还得了1元钱呢!真不错!

  第二天:种树

  今天真是个好天气,最适合骑自行车,爽啊!我美滋滋地瞪着自行车出了门。嗯?那是什么?我跑过去一看,是一棵被抛弃的小树苗!我仔细瞧了瞧,没死,种下去浇点水,应该能活!于是,我就开始忙活了!先挖个坑,把小树苗放进去,填土之后浇水,再用几根棍子和绳子做了栏杆。仔细想想,还不够满意,又用厚纸板做了个牌子,上面用红笔写着:多种一棵树,就能让地球妈妈少流一滴泪;少砍一颗树,就能换来地球妈妈一个满意的微笑!

  第三天:巧用废物

  我家的阳台上有许多废弃物品:玻璃瓶、绳子、没用的废纸……这天,我灵机一动,用一根绳子吊着8个小玻璃瓶,挂到门上,就成了一串风铃!接着,我用厚纸板卷起来,做了个笔筒;把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙,可以巧用物品,做出自己喜欢的东西,真是太棒了!

  少用一张纸,节约一滴水,多种一棵树……也是你为环保低碳做的贡献。你还在犹豫吗?赶快行动吧!低碳环保,从我做起!并用实际行动证明:我要做低碳环保小标兵!


【篇三】


  低碳绿色人人有责我们在生活中有很多不良的习惯,比如浪费水、浪费电等,既浪费了各种各样的资源,还污染了环境,而在我们赖以生存的地球上,资源是有限的,资源会越用越少,环境受到了污染,人就会容易生病。因此,保护地球,人人有责,而我则以亲身宣传的方法告诉大家,要低碳环保,保护环境。

  第一次向众人宣传20xx年xx月的一个周末温暖极了,我和爸爸雄赳赳、气昂昂地来到小区门口,开始了我的宣传之旅。

  我刚刚开始宣传时,还有些胆小。爸爸见我胆小如鼠,就给我做了个示范。只见爸爸礼貌地拦下了一名路人,笑容满面地说了一遍稿子上的话,那名路人听后表示赞同地点了点头,就走了。爸爸对我说:“是不是很容易啊?”我胆怯地望了望爸爸,于是鼓起勇气,拦住了一位大人,我便开始背起了稿子上的台词。可是刚开始,我就背得一愣一愣的,我越说越慢,最后爸爸帮我说完了最后的一段话,我这才轻松下来,可是爸爸帮助我怎么能算是成功呢?于是我决定再挑战一次自己。我一边微笑一边对一名刚下车的中年男子说:“我是来宣传低碳环保的,请您多乘坐公共交通工具,少开私家车以减少二氧化碳的排放,保护环境……”说完后,那位男子竖起大拇指,对我说:“小朋友,你真懂事,叔叔一定会做到的。”这时,爸爸在一旁拿着照相机拍下了我和那名男士交谈的画面。我开心地笑了,因为我做到了,既宣传了环保低碳,也使自己变得勇敢了,大胆了。

  一盆小植物三年级的某一天,老师给我们布置了一个作业,每人带一盆小植物上学。每位同学都很好奇,因为大家都想知道为何要带一盆小植物。

  第二天,老师问每位同学:“有谁能告诉我植物有什么用处?”大伙儿抓耳挠腮,拼命思索,很是疑惑。老师和蔼地说:“植物的用处可大了。有的可以食用,有的可以入药,有的可以造纸,有的还可以做家具,还有,植物能够吸收大气中的二氧化碳,呼出干净的我们生存所必须的氧气呢!你们想想,我们能为植物做些什么吗?”同学们听了老师的话,不但大长知识,有的还用手撑着头,眼睛看着天花板,仿佛在思考着什么……

  后来,老师让我们在我们小区里栽培树种,做定期的观察和记录。我还别出心裁地和同学们一起宣传多种树,少砍树的理念,在家里配合废物回收,得到老师的表扬和认可。

  低碳绿色人人有责,环保节约从我做起。低碳我要坚持到底,坚持到底就是胜利。只要我们坚持做到低碳环保,相信我们的家园能变得更加美好!

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