【导语】作文（composition）是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是收集整理的小学生三年级满分作文三篇，希望对您有所帮助！
【篇一】有趣的吊床
那天，爸爸下班回家，神秘兮兮地从包里拿出一团红红绿绿的绳索在我眼前一晃，说给我买来了一张吊床。我既高兴又好奇。吃过晚饭，我就迫不及待催爸爸陪我去楼下公园玩吊床。
我们来到公园健身器旁，爸爸先看了一下，然后迅速地抖开吊床，利用健身器的几根铁管，三下五除二就把吊床系了个结结实实。“咦？还真神奇，刚才还扭做一团的绳索，现在居然变成了一张镂空的大网。”我真佩服爸爸。
“小公主，请上去试一试吧？”爸爸笑着说。“会不会掉下来啊？”我有点担心地问。“不会的，你瞧！我这么重都禁得住。”说完爸爸一屁股坐进了吊床，“可舒服呢！快上来试试吧！”听爸爸这么一说，我赶紧脱了鞋子爬进了这张镂空的大网。刚躺好，爸爸就用力推了我一把，“哇！好舒服啊”我大叫着跟随着大网一起摇了起来。哈哈哈„„这吊床还真有趣：一会儿摇到南边，一会儿摇到北边；一会儿高，一会儿低；一会儿急，又一会儿缓。我在里面就像一条快活的小鱼。
【篇二】我和妈妈比辛苦
自从我读书以来，每天都起得很早，吃过早饭就匆匆忙忙往学校里跑，然后拿出课本开始领读。叮铃铃，上课了，我又端端正正坐好，认真地听老师上课，好容易下课了，可也不能玩，还要抓紧时间完成老师布置的各项作业，让老师批改。有时回家后我还要完成妈妈额外留给我的其他作业，我觉得自己好辛苦。上周末晚上，我偷偷地给妈妈写了一封信，信是这样写的：郑宇哲：早上6：30起床，7：00在小区公园锻炼身体，7：15分吃饭去学校，上午完成了数学和语文各一张练习，背诵了两篇课文，吃完午饭开始订正错题，下午通过了音乐考试，还完成了三张练习，下午放学回到家，完成了老师布置的四项作业，还把你临走前留给我的那张数学和语文试卷也完成了„„妈妈你知道我们家最辛苦的是谁吗？
第二天早上，我刚起床，就在餐桌上发现了妈妈留给我的一张纸条。只见上面写着：乖孩子，妈妈知道你每天学习很努力，你的确是我们家中最辛苦的一个。知道吗？你是爸爸、妈妈的骄傲，所以妈妈再苦再累也愿意！
读着妈妈的留言，我禁不住哭了。其实妈妈比我辛苦，只是她不说。妈妈，我的好妈妈，我以后再也不跟你比辛苦了。你能原谅我吗？
【篇三】我的发现
假期里，妈妈带我到乡下奶奶家去玩。在奶奶家，我有了一个有趣的新发现。好奇的朋友就请接着往下看，听我给你慢慢说来。
有一天在奶奶家，我天生的玩性又冒了出来。不安分的我一手拿着一个面包，一手拿着一支红粉笔从屋里兴奋地跑出来，一面啃着好吃的面包，一边用笔在地上画起了我心中的“超人和怪兽”大战的漫画。不一会儿我就画好了，可笑的故事把我逗得哈哈大笑，前俯后仰„„不经意间我发现在我洒落下来的面包屑处有一群黑褐色的蚂蚁在分享我的面包。我忙拿来一个小瓶子，捉了几只蚂蚁。我想看看蚂蚁从多高的地方摔下来才能摔死，因我以前看到过一篇文章说蚂蚁是摔不死的昆虫。借此机会我想验证一下这个说法是不是对的，并想找出原因。我站直了身子，把蚂蚁从我肩膀高的地方摔下去了，我又很快的蹲下去查看蚂蚁的降落处，发现蚂蚁没有被摔死，在地上很快的翻了个跟头又逃走了。我不断增加自己的高度，站到木橙上、椅子上可蚂蚁都没有死一只，好象在和我对着干似的。我渐渐地没有了耐心，索性站到了桌子上，踮起脚把手伸到处，狠狠地把蚂蚁摔了下去。终于，它还是没有被摔死，而是得意的又逃走了„„我百思不得其解，为什么蚂蚁从那么高的地方摔下来而不死呢？我想了种种原因，都觉得不太可能。突然，我灵光一闪：难道是跟它的体型结构和降落方式有关？我急忙找来放大镜，又从瓶中倒出了一只小蚂蚁，仔细地观察起蚂蚁来。
发现蚂蚁除了有两只长长的触角外，还有那长长的六只绒毛般的细脚，竟相当于蚂蚁身高的四倍多！为了弄清楚蚂蚁在空中的动态情况，我又找来镊子夹了一只蚂蚁，让她悬在空中。这时，只见蚂蚁的六只细脚不断地在空中划动。蚂蚁身小体轻，加上空气对它的浮力，那六只不断划动的脚，可能起到了调节平衡的作用，因此，当蚂蚁落地时，她那六只细长的脚就像六根强有力的小弹簧，对整个身体着地起到了缓冲作用也分散了蚂蚁从高空摔落下来时的力的落脚点。这样，蚂蚁就理所当然地不会摔死了
通过这个“发现”，我明白了只要细心观察，认真思考，生活中有很多科普知识我们都能弄明白，读懂的！
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