【导语】数学日记是课堂教学的延伸，教学中要让学生通过多种途径，了解一些与所学知识相关的内容，并根据自己的理解以数学日记的形式表现出来，不仅能拓宽学生的数学视野，而且能发展学生的实际应用能力。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
我们家的书房
我们家的书房是长方形的，它的长有7米，宽有4米，坐南朝北呈列着.
一进门，正对着的是一张大的紫红色的书桌，它也是长方形的，大约长有2.5米，宽有1.2米，那是我爸爸的书桌，旁边还有一张小一点的长方形的书桌，大约长2米，宽1米，我妈妈经常在这看书.
另外靠着墙边有一排沙发和一个茶几，墙角是一个空调和一个饮水机和书柜，它们也都是长方形的
最后，我发现我在我们家的书房中竟然没有看到一个正方形，真奇怪！
这就是我家的书房，欢迎小朋友来我家玩
【篇二】
各种各样的图形
我们世界上有着各种各样的图形，有三角形，正方形，长方形，圆形，梯形等等.
在日常生活中，有的图形都有着不同的特点，譬如：正方形，它的四条边都是相等的，而且它的四个角都是直角.生活中正方形的物品很多，如电视机的面，窗户的面，柜子的面.还有三角形，也有很多种，其中比较特殊的是直角三角形，就是我们的一副三角尺：我发现一个三角形，它两条边相等，一个角是直角；另一个三角形，有一条边是另一条边的一半，一个角也是直角.在日常用品中，我发现三角形的东西要比正方形，长方形的少，我在家只找到空调架子和花架是三角形的.
你们会把这些不同的图形组成什么有趣的图形吗？试试看，你会发现很有趣的。
【篇三】
周长的作用
生活中有许许多多的长方形和正方形，他们都有周长，那周长有什么作用呢？
我发现，在我们的生活中它的本领可真大.比如，我们要为长方形的花坛造个篱笆，如果不知道周长的话，工人们就需要去围一围，这样一次又一次，如果太短还得加长，如果太长，还得重来，你们看这样多浪费啊！所以只要知道周长，量一下，一次就行了，既节省时间，又节省木材，多方便啊！如果你对周长感兴趣的话，自己也可以去生活中找找看，把它记录下来，和其他小朋友们一起分享！
【篇四】
长方形和正方形
生活中有许多长方形和正方形.
桌子的面是正方形，我家的床的面也是正方形，钟的面还是正方形.......
再来说说长方形，书的面是长方形，门的面是长方形，椅子的面还是长方形.....
你们瞧，长方形和正方形在我们生活中多么的常见，如果你和我一样，去观察一下周围，你会发现许多有趣的数学小知识的，不信，你试试.
【篇五】
自我介绍
Hi！大家好！我叫长方形，我的身体长得长长的，我有4条边，4个直角.
Hello！大家好！我叫正方形，我的身体长的方方的，我也有4条边，可是，我的4条边相同，我还有4个直角.
我们长的有很多相同的地方：都有4条边，对边都相等，都有4个直角；长的有点不同之处是：正方形的每条边都相等.瞧，我们长的多漂亮啊！
【篇六】
吸烟有害健康
爸爸每天抽一报香烟，每包香烟20支，我了解到每支香烟能使人缩短寿命3分钟，那每天就会缩短
20X3=60分钟=1小时的寿命，每年就要缩短365天X1小时=365小时的寿命.所以，我对爸爸说：“吸烟有害健康啊------.”
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