【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、基础训练营。（67分）
1．在加点字的正确读音下画横线。(8分)
遮掩(yānyǎn)饲养(sìsī)
丝绦(tiáotāo)水波(bōpō)
随便(biànpián)漂亮(piāopiào)
葱郁(yùyǒu)团结(jiējié)
2．读拼音写词语。(16分)
gūniɑngwēnnuǎnhǎixiárènɑo
qiáncáikǎoyāāyípìgu
3．给加点词语选择正确的解释。(9分)
【特别】①与众不同，不普通；②格外，很；③尤其。
(1)他特别喜欢郊游，尤其是骑自行车郊游。()
(2)在我们这些人里，就数他的脾气最特别。()
(3)这个节目特别精彩。()
4．把词语补充完整。(14分)
大()小巷四()八方
摇摇()()昏头昏()
恋恋不()()空如洗
5．写出下面加点词语的反义词。(4分)
(1)乘着温暖的春风，我们四处寻觅。()
(2)笋芽儿脱下一件件衣服。()
给句子加上正确的标点。
(3)明天你能和我一起去图书馆吗（）
(4)我真高兴啊（）
6．用合适的词语填空。(6分)
（）的树苗（）的露珠一（）小河一（）风景（）春天（）秋千
7．照样子写句子。(10分)
例：宁宁是我的好朋友。我的好朋友是宁宁。
(1)海边的沙滩是我们的快乐天地。
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例：小猴子吃葡萄。小猴子大口大口地吃葡萄。
(2)花花堆城堡。
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二、综合展示厅。(4分)
8．小朋友，下面哪些事情会让你感到快乐？选一选，在括号里画“√”。
A．我捡起了教室地面上的垃圾。()
B．周末，我和伙伴们一起去郊游。()
C．校园里的玉兰花真香，我摘下一朵闻一闻。()
D．今天有个小朋友没带铅笔，我把铅笔借给了他。()
三、课本直通车。(9分)
9．()妆成一树高，万条垂下()。
10．离离()草，()一枯荣。
11．邓爷爷()地挑选了一棵()的柏树苗，()地移入树坑，又挥锹填了几锹土。
12．昨天，他曾路过这里，抱着()的孩子，冒着()的细雨。
四、阅读检阅台。(20分)
快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。
13．在文中找出一对反义词。(4分)
()——()
14．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他____________，后来他_________________________________________________________，成了一只快乐的小公鸡。(4分)
15．老牛爷爷和蜜蜂妹妹的快乐分别是什么？(6分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
16．你认为怎样做才能快乐呢？(6分)
_______________________________________________________
五、附加题。(20分)
17．仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥想象，编写一个故事。
【篇二】
一、我会拼读，写词语。(14分)
wēnnuǎnɡāntiánmínzúɡūnianɡ
()()()()
xiūxipìɡuzhōuwéijīdàn
()()()()
yóujúyuànyìjīnɡlinɡrènao
()()()()
yǐnrénzhùmùwánɡyánɡbǔláo
()()
二、用“”给加点字选择正确的读音。（6分)
1、荆棘(jīnɡjīn)饲养(shìsì)
2、这条漂(piāopiào)浮在水面上的小船特别漂(piāopiào)亮。
3、乐于助人的(díde)孩子的(díde)确惹人喜爱。
三、查字典。（4分）
1、“满”字用部首查字法，先查部首，再查画。
2、“齐”字用音序查字法，先查音序，再查音节。
四、写出带有下面偏旁的字，再根据字义填空。（共12分）
1、贝：、、这些字大多与有关。
2、火：、、这些字大多与有关。
3、氵：、、这些字大多与有关。
五、在括号里填上合适的字。（3分）
碧空（）（）（）（）无云恋恋（）（）
六、我会连。（14分）
1、把音节和对应的词语连起来。2、把左右两边的字连成词语。
tuóluó图案愉糖
cāntīnɡ陀螺蔗劳
tǎnkè餐厅疲岸
túàn坦克堤悦
3、读一读，连一连。
中秋节赛龙舟酸溜溜的工人
端午节看花灯勤劳的鲜花
元宵节吃月饼盛开的话梅
七、比一比，再组词。（8分）
彩（）弟（）甘（）便（）
菜（）递（）甜（）使（）
八、选字填空。（3分）
陪赔培
（）土（）钱（）伴
九、我会照样子写句子。（6分）
例：门前开着鲜花。
门前开着（一大片五颜六色的）鲜花。
1、房子旁边种着小树。
房子旁边种着（）小树。
例：喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，
一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
2、一会儿，一会儿，
一会儿。
十、我会根据课文内容填空。(10分)
1、（）莺飞（），拂堤杨柳醉（）。﹝村居．高鼎﹞
2、（）一树高，万条垂下绿丝绦。﹝咏柳．贺知章﹞
3、（）不立。（）成则大信立。
4、予人玫瑰，（）。
5、春节到，人（），贴窗花，放鞭炮。
十一、阅读短文，并回答问题。（10分）
放蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、短文一共有个自然段。（1分）
2、写出与下面词语意思相近的词语。（2分）
漂亮—（）喜欢—（）
3、用“”画出描写蜻蜓外形的句子。（2分）
4、读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”这是把蜻蜓的比作。（2分）
5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？（2分）
十二、写话（10分）
写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？(不会的字可以用拼音代替)
【篇三】
一、看拼音，写词语。（16分）
táiwānshāokǎobǔchōngzhōuwéi
bìlǜwēnnuǎngéwàibōwén
二、比一比，组词。（8分）
休（）植（）柳（）霄（）
体（）值（）迎（）消（）
三、我能填空，并选择一个词语造句。（12分）
________拂面炎黄________________送碳
引人________奋________强巍巍________
碧空________葱葱____________街____巷
____________：____________________________________
四、查字典，并按要求填表。（10分）
要查的字音序音节部首再查几画组词
熟
烤
邮
彩
五、连一连，读一读。（8分）
害羞的鲜花奔向脑袋
绚丽的姑娘探出田野
难忘的笑容滋润乐曲
满意的日子弹奏大地
六、我能连词成句，并加上标点。（9分）
1、两样没什么那块糕跟平时吃的
2、种的这是谁我家花在门前
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3、真我们雷锋精神学习值得啊
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七、按课文内容填空。（10分）
1.予人玫瑰，________________。
2.不知________谁裁出，_____________似剪刀。
3.离离_________，________一枯荣。
4.我神州，___________。___________可入画。
5.失信________________。
6.转眼又是新春到，________________________。
7.小信成则________________。
八、阅读短文，回答问题（13分）
小红伞
有一天，小白兔挎(kuà)着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把又鲜又嫩的果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱(yòu)人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑(chēng)开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
1．这篇文章共有()个自然段。（2分）
2．照例子写词语。（4分）
又鲜又嫩又_____又_____高高兴兴____________
3.小白兔的小红伞用处可大了：它可以__________________，可以帮小白兔躲过大灰狼，还可以____________（4分）
4.读了短文，我觉得这是一只________________的小白兔。（3分）
九．写写我的好朋友（14分）
他长什么样子？他有什么爱好？你们经常一起做什么？注意语句通顺，连贯。
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