【导语】人的命运，是依自己性格和爱好一路选择出来的。在孩子性格形成的早期，父母就通过自己的举动言行对孩子的性格进行塑造。帮孩子养成一种好性格，比什么都重要。因为，性格一旦养成，将伴随孩子一生，在事业和生活中起到决定性作用。那么，下面就为您深度剖析幼儿性格发展的根源，希望家长及时关注。

　　1、环境造就性格

　　不久前，朋友杰跳槽。应聘时，杰凭突出表现一路过关斩将，在最后一个月试用期考核中，却落选。人力资源经理告知她：你能力优秀，但缺乏团队合作精神，所以我们不能录用你。

　　说起来，杰是个优秀之人，可之前在单位多年考核中，却因为“不合群”屡屡未能晋升。论外表，杰相貌堂堂；论教育，好歹名校毕业；论见识，也算跟各色人打过交道……这么一个好青年，怎么走到哪都被嫌弃？

　　熟悉杰的人都知道，她的外号叫“女魔头”。杰遇到挫折很少向人求助，总以为可以解决一切，所以她做事向来强势独断，咄咄逼人，人人都怕她，朋友自然也就寥寥无几。细想起，这跟她母亲待她的方式有着很大的关系。

　　自懂事以来，母亲对她就有别于弟弟。可能受传统观念影响，身为女孩子，母亲总觉得她碍眼，常打骂她。尽管如此，杰还是会去讨好母亲，希望母亲对自己好点，结果都受到嫌弃。

　　“我从不敢向她提要求，因为提出后肯定得不到满足，有时我妈甚至拿我说的话当笑柄，告诉邻居……”

　　这些被母亲嫌弃的痛苦经历，渐渐让杰下定决心一定要靠自己，也变得无比害怕依赖别人。累积的屈辱越大，决心也就越坚决。长大后，杰变得对任何人的依赖都极为排斥，结果人也就变得越来越直来直往与强势。

　　2、家庭教养塑造性格

　　相信大家还记得轰动全国的“马加爵事件”。案发后，心理专家调查，马加爵性格内向、孤僻、自卑心重，这与其沉闷、冷漠的家庭教育有着极大的关联。时隔十年，白岩松在《新闻1+1》解读复旦大学黄洋投毒案时，回顾两起案件，说：“为人父母，要小心你的思想、语言、行动，因为这些会变成你的孩子的性格，也会变成他的命运。”

　　有部的电影《国王的演讲》很能说明这个问题。

　　影片里的男主角艾伯特是一个自小患有严重口吃的王子，追溯其成长历程，可知，口吃源于父亲严厉的家教。艾伯特的父亲乔治六世一贯强势，对孩子管教甚严。刚开始，未经世事的艾伯特只是因为紧张，在众人前说话不畅，每当这时，父亲就会朝他大吼：“说啊！说啊！……”艾伯特是左撇子，却被迫用右手写字；艾伯特有罗圈腿，就被绑上腿型矫正仪……这些，渐渐使艾伯特丧失自信，变得内向、孤僻，以致发展成口吃，到了无法与人交谈的地步。

　　每个人的性格固然有天生的一面，但不可否认家庭环境对孩子性格的塑造作用，有句话：“一个人的性格，就是他的家庭教育史。”的确，家庭中父母对孩子的教养持什么态度，往往会直接影响孩子性格的形成和身心的健康发展。那些家庭和睦，在爱中成长的孩子，大多都是自信和阳光的，遇到挫折也很少会走极端、愈合能力很强。而那些家庭中充满挑剔、讽刺、暴力，在缺少爱的氛围中长大的孩子，心中掩藏着的都是看不见的疤，直到成年后甚至一生都无法弥补和修复性格方面的缺陷。

　　3、孩子人生的起跑线——好性格

　　我有一发小的暴脾气是出了名的，凡事你跟她沟通不到半小时，如果她不爽，就会发飙骂人。为此，单位同事已跟她发生过多次争执，人人都避她不及。领导终于出面警告，负面影响再发生的话，只能请她走人。

　　印象中，梁似乎从小到大就陷于这种与人为恶的人际关系。她也意识到这种性格不好，可无论怎么改，不经意里又是陷入纷争。有一回她对我说：

　　“我这么多年闯的祸，多半是为童年还债的。”

　　梁小时候她爸打她妈，她就在一片咒骂声中看电视、写作业。每次我问她：“你不害怕吗？”，她反问我为什么要害怕。是的，她不觉得有什么害怕，不觉得有什么不妥，因为她不觉得这是不对的。这就是父母间恶劣的关系对梁造成的影响。它逐渐让梁认为父母打架是再正常不过的事，人与人之间可以用争吵、暴力来解决问题。

　　在这种环境下长大的梁，心理健全程度自然要比别的孩子更艰难一些。现在想想，孩子人生的第一条起跑线到底在哪？和睦、互相尊重、在事业和生活上互相支持的家庭气氛，能成就孩子好的性格，而好性格才是孩子人生的第一条起跑线。

　　如何培养孩子的好性格？

　　1.教会孩子做人是成长的首要条件

　　在孩子认识世界的时候，在他的眼中最常见到的，是父母！父母的言行正表达着他们自己的人生态度。父母总是最先被孩子无条件认定的，因此，作为家长必须事事以身作则，给孩子树立良好的榜样，以堂堂正正的形象，留在孩子心中。

　　2.好的家庭关系，是孩子终生受用的财富

　　在家庭中，夫妻关系、婆媳关系、兄弟姐妹关系……与孩子性格品质形成有很大的关系。因此，作为父母必须尊重、孝敬老人，对待兄弟姐妹要宽容和帮助，夫妻之间理解和信任，只有在这样的基础上，孩子才可能获得稳定、温暖的家庭幸福，形成热情、开朗的性格，并从中学习到关心与信任。

　　3.严格，并不乏爱

　　家长对孩子的爱，应是一种教育行为，是父辈对孩子成长的情感投资，甚至是孩子完成某些任务的动力。家庭生活有序可循是非常必要的，这个“序”的核心点，是按孩子的成长需要合理安排家庭生活，并让孩子理解，这种安排的意义，使其能逐步自觉参与，并形成习惯。

　　而严格的最终目的，是增强教育效果，所以在实施“严格”的过程中，目标要求明确，落实就显得格外重要了。对孩子要求严格，是爱明智表达，也是培养孩子忍耐力，适应集体生活，遇事果敢性格的重要途径。

　　4.做孩子的朋友

　　在孩子面前做“严父、严母”是最容易的，但是，如果只是用“威严”把自己包起来，也就距孩子远了。一位的心理学家认为，父母让孩子通过语言把所有的感情——积极的和消极的，都表达出来，是对孩子的保护。其实这也是父母和孩子交朋友的第一个要求——坐下来听孩子倾述，跟孩子交流，让孩子觉得你真正理解了他的想法，体味出父母对他是尊重的，孩子也就满足了，这也是孩子形成大胆、自信、即不屈服、又尊重别人的良好性格的重要因素。

　　不可否认，有好性格往往会内化成好的情绪、意志和行为，让孩子变得阳光、自信、勇敢、谦虚、感恩……从而吸引更多朋友。而拥有朋友，在追求成功的路上，孩子遇到困难往往能得到更多的帮助以及重振生活的信心与勇气，更有力量去搏击人生中的各种风浪。

教师如何培养和塑造良好的性格_幼儿性格发展不好？90%竟然是它惹的祸！

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