【导语】周记是一个汉语词汇，拼音为zhōujì，基本意思是用文字记载一个星期以来自己的学习、生活情况或身边发生的事、令你感动的人、一件小物品、一处优美的景色等，如同日记。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
【篇一】
“新的一学期，当然有新的计划啦!”我兴奋地说，
然后我拿出了一张学习安排表。
每天早晨起床要读英语(除了节假日)，如果还有时间的话就与爸爸打羽毛球。不迟到早退，到了学校，马上走进课室，拿出书本大声朗读。
上课铃打响后，就先准备好学习用具，安静坐好等待老师上课。在课堂上我要认真听讲并做好记录，有利于让我考上惠高，这是我考初中的目标，我要加倍努力学习!要让成绩像火箭一样，“嗖!嗖!嗖!”地往上升!
在周末期间，我要多看课外书，让自己的知识范围扩大，不但学习要好，还要有好的体能呢!所以我要多加练习篮球，在早上尽量跑步和骑单车。让自己有个强壮的身体才不会生病而让自己的成绩下降。
我一定会严格遵守以上的内容，让自己文武双全，样样精通。
【篇二】
日月如梭，光阴似箭，转眼间就要开学了。就在开学的前一天晚上，我总想着快点上学，我想：“开学了，我的同学长高了吗?这学期又有哪些同学来我们班读书呢?”我越想越兴奋，最后连觉都睡不着了，直到九点我才进入了梦乡。
早上，我又早早起床了，我穿好衣服就跳下了床，从书桌上找出了几本寒假作业，还一边数着：“一、二、三……”我把作业一本一本地放进书包。吃完了早饭，我准备去报名，可被妈妈叫住了，妈妈对我说：“早上不用去报名，下午去上课。”我听了，心想：“下午去?不是早上去，唉!”我又在家等待着，等啊!等啊!我终于等到了下午。我背上书包，开开心心地去上学。
我带着喜悦的心情走在去学校的路上，不知不觉，我就来到了学校，我快步走向班级。
到了班级，我看见了我的同学，我回到了位置，看见同学们三三两两地呆在一起说什么，我还发现了我的朋友盈诺回来了，一大堆同学围着她，问在上海的事，我们听得直拍手，我心想：“啊!我以后又能和她一起玩了!”
过了一会儿，老师来了，可全班还是像去年一样，话说个不停。
又过了一会儿，开始发书了，只见一本本厚厚的课本堆在一起，就像一座小山似的。不一会儿，书发完了，我拿着一本本书，心想：“我一定要保护好我的书，我还要好好学习，以后长大了做个有出息的人!”
开学了，我们又要开始学习，让我们从新的起跑线出发!争取取得好成绩!
【篇三】
开学了，我发现昨天刚发的书居然少了一本，怎么办?昨天才发的，老师肯定会骂我的!今天还有那本书的课。上课居然没有书，太不像话了。
我的《数学》书不见了，我急得团团转，心想：我好一段日子没有写书上的题目了，那可就要抄书了!我越想越急。于是，我就和爸爸商量好，下午去新街口去买书。
下午，爸爸带我来到新街口的一家书城。我跟着爸爸，在书店里转了一圈又一圈，全是学生的教辅、小学作文、地图等，就是没有一本我想要的书。爸爸问了服务员，服务员说：“这里没有，前面的教育书店才有。”爸爸马上又带我去了教育书店，结果都一样——没有。我和爸爸空手而归。回到家里，妈妈说：“赶快去楼下借一本，她以经4年级了，应该留了3年级的书。”结果，那个同学不在家，家里人不知道，回到家，妈妈说叫我问同学借一本给她抄，爸爸却说问同学借一本，他拿去复印，订成书。就在这时，妈妈在帮我收拾书橱，无意间，发现了我的课本《数学》。妈妈苦笑不得地扔给我，我不好意思地伸了伸舌头接过书，心想：聪明一世，糊涂一时!竟把书放到书橱里，忘了!前几天我还怪老师没发给我书，唉!爸爸、妈妈有我这样的糊涂蛋，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。
【篇四】
大家好，我今年九岁了。我的缺点是干什么事情用完的东西到处乱放，要用的时候找不着。比如说：今天早上我十点至十一点半要学英语。我以前听的英语磁带今天早上我找不到了!我在所有放磁带的地方都仔仔细细的找了，却还没有找到!!!!!我叫爸爸帮我找，结果，爸爸找着了!!!!!!!原来，我放错盒子了。我把“新概念英语”磁带放在了“钢琴之王理查德的轻音乐”的盒子里，爸爸告诉我：“以后什么东西都要放在原本的位置上，谁要是象你这样乱放东西，不管是谁都找不着，应该养成良好的习惯，从现在开始，你说呢?
我有时读书对好的句子，好的段落不做笔记，到用的时候想不起来了，这对我的学习是不好的，在这方面我应该要养作笔记的好习惯，
我的优点是弹琴，我钢琴弹的可好了!!!我有一个目标：考上自己朝思慕想的北京大学。我要把我的缺点改正，学习别人的优点，多看书，多思考。做一个好学生。
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