【导语】美国的一位数学家说过：学习数学的的方法就是“做数学”。所谓实践就是要完成相当的练习，我们知道我国的数学家陈景润对歌德巴 赫猜想取得了突破性的成就，震惊了世界，可他用去的草稿纸就有几麻袋！可见做题是多么的重要。以下是整理的相关资料，希望各位同学有所收获。
【篇一】
将20分拆成不大于9的三个不同的自然数相加之和，共有多少种不同的分拆方式，请把它们分别列出.
[答案解析]
20=9+8+320=9+7+420=9+6+520=8+7+5.
【篇二】
□+□+□+□+□=30
在上面的□中填上5个连续的自然数，使等式成立。
[答案解析]
4+5+6+7+8=30
【篇三】
在下面各式中移动1根火柴棍，使各式变成正确的算式。
答案：
1、(把11的一个1挪到1上，变成7，7+7=14)
2、(把21的1挪到减号上，2+2=4)
【篇四】
阿姨给小朋友分糖块，如果每人分3块，还多2块，如果每个分4块，则少4块，阿姨一共有块糖，要分给个小朋友。
解答：2+4=6(个) 3×6+2=20(块)
【篇五】
1、从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7
2 4 6 9 5 1 = 7
2、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?
答案解析：
1、从左下角的2开始，依次在数字间填上“+”或“-”，使最后结果等于7
2 4 6 9 5 1=7
2 + 4 + 6 – 9 + 5 – 1 = 7
2、学校小会议室，第一排有4个座位，以后每一排都比前一排多2个座位，最后一排有18个座位，这个会议室一共有多少个座位?
(18—4)÷2+1=8(排)
(18+4)×8÷2=88(个)
【篇六】
1、 5 5 5 5 5=10
9 9 9 9 9=10
2、联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
答案解析：
1、 5 5 5 5 5=10 (5×5-5-5-5=10)
9 9 9 9 9=10 (9—9+9÷9+9=10)
2、 联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
(每个袋子放2个，再把5个袋子装在最后一个袋子里)
【篇七】
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是( )。
2、有10把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，最多要试多少次?
答案解析：
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是（ ）。
解答：10+(90-1)×10=900
2、有10把锁的钥匙搞乱了，为了使每把锁都配上自己的钥匙，最多要试多少次？
解答：9+8+7+6+5+4+3+2+1=45
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