2023年山东济南中考语文真题及答案

一、（16分）

阅读下面文段，完成下面小题。

伟大的革命精神给予我们心灵丰富的滋养：南湖的红船开辟了民族的新航道，长征路上的雪山草地锻造了民族的坚韧不拔，延安窑洞里的灯火点（rán）了民族胜利的希望，两弹一星的光芒辉映了民族的奋发图强……伟大的革命精神激荡人心，（cuī）人奋进。新时代青年身处历史洪流，应有以民族复兴为己任的志气，做中华民族脊梁的骨气，常补精神之钙，时时掸去思想之尘，以赤诚之心立报国之志，甘做一颗永不懈（dài）、永不生锈的（luó）丝钉，创造无愧于时代的崭新业绩。

1. 文段中加点字的读音不正确的一项是（   ）

A. 韧rèn               B. 骨gǔ                C. 掸dǎn               D. 绩jī

2. 文段拼音处依次应填写的汉字书写全部正确的一项是（   ）

A. 燃    摧    怠    摞

B. 燃    催    怠    螺

C. 然    摧    殆    螺

D. 然    催    殆    摞

3. 下列句子中加点成语使用恰当的一项是（   ）

A. “五四”运动以后如雨后春笋般涌现出来的种种新思想，引起了进步青年极大的兴趣。

B. 王教授的报告深入浅出，幽默风趣，在座的听众忍俊不禁地笑出声来。

C. 辩论赛上，观众热烈的掌声起到了推波助澜的作用，让参赛队员们越战越勇。

D. 河水川流不息，在狭窄的河道中汹涌着，以不可阻挡之势向大海奔去。

4. 下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 一个人只要树立正确的劳动观，才能真正理解劳动的本质和价值。

B. 衡量文化产业发展水平的高低，要看此产业能否提供更多满足人民精神需求的产品。

C. 小清河之所以越来越清澈的原因，是因为济南广大市民环保意识的不断增强。

D. 随着各地景区惠民政策的实施，吸引了更多人走出家门，拥抱自然。

5. 为做好中小学衔接工作，便于小学毕业生了解初中学习生活，某初中学校组织了“校园开放日”活动。作为本次活动的学生志愿者，请你根据要求完成以下任务。

（1）任务一：请仿照画线句，完成续写，唤起小学生对初中生活的期待。

时光将我们的初中生活绘成一幅画卷。展开画卷，每一个为梦想而努力的清晨，每一个挥洒汗水的午后，每一个怀着期待迎接明天的夜晚，又出现在眼前。初中生活鲜艳明亮，绚丽多姿。它活力无限，像早上初升的太阳；它生机盎然，如山中葱郁的树林；它___________，____________。

（2）任务二：有小学生向你询问，他特别喜欢科幻文学作品，但不知道怎样才能获得更好的阅读体验。请你提供一条阅读此类作品的建议。（不超过15个字）

二、（36分）

（一）课内文言文阅读

阅读下面文段，完成下面小题。

三峡

郦道元

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

6. 下列加点词解释不正确的一项是（   ）

A. 不见曦月    曦：日光，这里指太阳

B. 沿溯阻绝    溯：顺流而下

C. 清荣峻茂    荣：茂盛

D. 属引凄异    引：延长

7. 下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是（   ）

A. 其间千二百里        其如土石何

B. 虽乘奔御风，不以疾也    生物之以息相吹也

C. 则素湍绿潭        出则无敌国外患者

D. 故渔者歌曰        后遂无问津者

8. 下列对选文相关内容的理解与分析，不正确的一项是（   ）

A. 本文写四季景象，未按时序来写，而是借文脉之势，先写夏水襄陵之峻急雄壮。

B. 作者描绘三峡沉静优美的春冬景象时，运用了正侧面描写结合、动静结合等手法。

C. 本文写景语言精确凝练，如“林寒涧肃”四字，营造出秋天的肃杀氛围。

D. 本文选自《水经注》。《水经注》是我国古代地理名著，有较高的文学价值。

（二）课外文言文阅读（共8分）

阅读下面文段，完成下面小题。

方克勤，字去矜，宁海人，授济宁知府。时始诏民垦荒，阅三岁乃税。吏征率不俟期，民谓诏旨不信，辄弃去，田复荒。克勤与民约，税如期。区田为九等，以差等征发，吏不得为奸，遂野田日辟，民食以裕。又立社学数百葺孔子庙堂教化兴起。盛夏，守将督民夫筑城。克勤曰：“民方耕耘不暇，奈何复困于此役？”请之中书省，得罢役。济宁人皆赞之。视事①三年，户口增数倍，一郡饶足。

【注释】①视事：办公。

9. 用“/”给下面的文字断句。（画两处）

又 立 社 学 数 百 葺 孔 子 庙 堂 教 化 兴 起

10. 用现代汉语翻译下面的句子。

民方耕耘不暇，奈何复困于此役？

11. 结合选文内容，用自己的话分析方克勤是如何做到“视事三年，户口增数倍，一郡饶足”的。（答出两点即可）

（三）诗歌阅读（共7分）

阅读下面宋诗，完成下面小题。

霁夜

孔平仲

寂历①帘栊②深夜明，睡回清梦戍墙铃③。

狂风送雨已何处？淡月笼云犹未醒。

早有秋声随堕叶，独将凉意伴流萤。

明朝准拟南轩望，洗出庐山万丈青。

【注释】①寂历：寂静。②帘栊：窗帘和窗户。③戍墙铃：一种铃铛。

12. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（   ）

A. 这首诗写秋夜雨霁的清静景色，给人以清爽之感，表达诗人喜悦之情。

B. 首联从寂静的夜色写起，接着以戍墙铃的铃声与之映衬，更显得清寂。

C. 颔联运用比喻的修辞手法，形象地写出了眼前月亮被云笼罩的朦胧景色。

D. 颈联调动多种感官来写夜景，如秋声堕叶是听觉，月夜飞萤是视觉。

13. 有人说，本诗诗境不限于雨霁，而是将时间向前、向后进行了延展，扩大了诗歌容量。请结合具体诗句进行分析。

（四）古代文学文化常识

14. 下列对文学文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 对联是我国传统文化的瑰宝，其种类多样，如春联、寿联、名胜古迹联等。

B. 古人常用“加冠”“而立”“不惑”“耳顺”“耄”等词语表示不同的年龄。

C. 赠序有别于书序，它作为临别赠言，在赠人以言的同时，也可抒发作者的情志。

D. 春秋战国时期百家争鸣，儒家、道家、法家等学派林立。张仪是道家代表人物。

（五）根据原文默写（共9分）

15. 按要求填写相应语句。

（1）政入万山围子里，_________________。（杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》）

（2）_________________，但余钟磬音。（常建《题破山寺后禅院》）

（3）晓镜但愁云鬓改，_________________。（李商隐《无题》）

（4）_________________，山山唯落晖。（王绩《野望》）

（5）子夏曰：“_________________，切问而近思，仁在其中矣。”（《论语·子张》）

（6）范仲淹在《渔家傲·秋思》中，表现将士们思家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是：_________________，_________________。

（7）李白在《行路难（其一）》中用“_________________，_________________”表达了自己在沉郁中坚定信心、奋发振作、一往无前的气概。

三、（7分）

16. 近日，班级开展阅读《水浒传》活动，老师提前进行了阅读调研。针对比较集中的困惑点，老师建议立足作品特点，寻找阅读突破路径。根据提示，完成表格中两项任务。

四、（31分）

（一）（共10分）

阅读下面文章，完成下面小题。

物勒工名

①当今的“3.15”晚会让人们越来越关注产品质量问题，那么在古代也会出现产品质量问题吗？古人又是如何保证产品质量呢？如果你了解了物勒工名制度，这些问题就会迎刃而解。

②《礼记·月令》载：“物勒工名，以考其诚，功有不当，必行其罪。”其中提到的“物勒工名”是我国最早的手工业管理制度。它要求手工业制造者把自己的名字刻在器物上，以方便管理者检验产品质量。从某种意义来说，物勒工名也是我国最早的问责制。

③我国早在商周时期就有在青铜器上刻记人名的现象，但此时多是标明物品的所有者，并非制造者，将制造者名字刻上器物则出现在春秋战国时期，有些器物上甚至还出现了主造人和监造人的名字。此时物勒工名制度才真正出现。到了秦朝，物勒工名制度以法定形式固定了下来。如秦简《工律》中规定：“公甲兵各以其官名刻久之。”可以说，正因为有了这种相对比较完善的产品追溯制度，秦国才可能在列国纷争中以富国强兵之势一统天下。

④到了汉代，这种制度的实施已深入到官营手工业的各个方面。目前在一些出土的汉代器物上均发现有铭文，铭刻内容较为丰富，涉及的信息更加全面，标志着这一时期物勒工名制度已相当成熟。

⑤唐朝对该制度进行了丰富和发展。一方面，政府为了确保官营手工业技术领域后继有人，为工匠设立匠籍，子弟要世袭。另一方面，政府把这一制度和工匠的培养考核结合起来，从技艺培训，到产品制造、管理等方面均有严格规定，使得这一时期涌现了大批技艺精湛的工匠和工匠家族。

⑥明清时期，政府对官营手工业的管理更加严格，勒名制度也更规范、具体，最突出的是在工程材料上都要层层勒名。南京明城墙即为典型代表，每块城墙砖背后都有工匠勒名。在一块“黄州府蕲水县”铭文城砖上刻有67个字，记录了十一级烧砖责任人，这是目前南京城墙上发现的责任层级最多的一块。据此，我们可以看到一个结构严密、层次分明的质量责任体系。

⑦作为一种手工业管理制度，物勒工名既保障了产品质量，也对传统工匠精神的形成和传承起到了重要的推动作用。

⑧中国古代工匠极为重视生产技术的精益求精。勒名制度下，工匠们为了维护自己的声誉，对产品质量要求很高。如在制作车辆时，对两个轮子沉入水中的深度是否相等这样的问题，他们都认真对待，一丝不苟。

⑨物勒工名还充分体现着诚实守信精神。勒名制度要求每一件产品都有明确的责任人，政府对不合格产品的追查处理十分严格，让以次充好的行为没有生存空间，彰显了对消费者的诚信。

⑩勒名制度长期约束着工匠群体，久而久之，这种约束内化为工匠敬业专一的意识，从而演化为一种社会文明和自觉精神。

?铭文无声，一刻千年。物勒工名制度反映了古人的智慧，至今仍有积极的借鉴意义。

（作者庄华峰，文章有删改）

17. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（   ）

A. 第②段加点字“从某种意义来说”起到限定作用，体现说明文语言的准确性。

B. 第⑦段是过渡段，把物勒工名制度的发展和这一制度对工匠精神的推动作用连接起来。

C. 第⑧段画线句运用作比较的说明方法，突出了古代工匠极为重视生产技术的精益求精。

D. 全文采用逻辑顺序，介绍了我国古代手工业管理制度——物勒工名。

18. 根据文章内容，下列说法正确的一项是（   ）

A. 物勒工名制度源远流长，其真正出现应该是在商周时期。

B. 因为秦国国富兵强，一统天下，所以物勒工名制度得到长足发展。

C. 在汉代器物铭文中，你可能会看到器物制造的地点、制造者、监造者等信息。

D. 明清时期，勒名制度更加规范，南京明城墙就在每一块砖上记录了十一级烧砖责任人。

19. 结合文章内容，谈谈物勒工名制度对当今社会加强产品质量管理有何借鉴意义。（答出两点即可）

（二）（共21分）

阅读下面文章，完成下面小题。

一桌人生

①人过中年，开始有点儿念旧。熟悉而又陌生的泉塘村，经常莫名地追到千里之外的都市，伴着那张小方桌，在我的梦中浮现。

②我上学第一天是踢着小欢步去的，记得放学时夕阳把我的影子拉得很长，我越过山坡，蹚过小河，踩着风回了家。一进屋，我就寻了一条板凳，铺开作业本写字。狭长的板凳直摇晃，本子也跟着摇晃。傍晚，爹牵着老水牛回了家。老水牛一身泥水，摇摇晃晃的。爹的步子沉重得像老水牛，也摇摇晃晃的。

③我一天天往上长，板凳却像忘记了生长这回事。“爹，我想在梳妆桌上写字。”爹正招呼牛喝水，我的话夹在风里，一晃就过去了，他似乎没听见。“爹……”，爹抬起头扫了我一眼，只“唔”了一声，起身进了光线暗淡的里屋。他满是泥巴的生活里大多时候是沉默的。

④梳妆桌是家里唯一可以被称为桌子的物品。桌面上的漆脱落得斑斑点点，布满裂纹，还缺了一条腿，用一堆砖块垫着。爹把梳妆桌收拾出一半，我总算有了自己的书桌。我侧着身子，半边屁股斜放在紧挨着的床头，努力地把一行行“人口手上中下”写端正。

⑤我开始习惯那张缺了腿的书桌，爹却开始不习惯我。他会冲着黑屋子吼：“柴火没了，牛饿了，鸡鸭也到处扑腾……日子不是纸上画出来的！”确实，那时村里的孩子读书都像赶集一般，在学校里耍打几年就回来了，然后该干啥干啥。爹吼出来的声音很大很硬，我的心碎成一地畏惧。

⑥有一次，班主任家访，跟正在码草垛的爹说：“娃是块读书的料！”一连说了好几遍，爹似乎没听见，半晌才从草堆里冒出头来“唔”了一声，继续码草垛。

⑦读书就像爬楼梯，我一步步登高。每天回家，我就钻进黑屋子，世界小得只有面前那半张桌子大。不过，书本里的世界远比泉塘村的生活有趣。崎岖的山路挡不住我前行的步伐。我的中学生活顺利得一马平川，天宽地阔。放学路上，伴随我的，除了松软的田野，欢畅的校歌，还有鲜艳的奖状和背后或羡慕或褒奖的目光，这一切都让我陶醉。不过，我一般不跟爹说，爹也从来不管我读书的事。他只管低着头在土地里找下一年的出路，就像那头老水牛。

⑧在一个冬日，我把所有的奖状翻出来，涂上米汤，糊在桌前的墙壁上。顿时那间黑屋子像漏进了一道光。爹进屋，我看见他咧了咧嘴，似乎有话要说，但最终什么也没说。爹那土色的脸像松了绑，连胡茬也生动了许多。

⑨春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。那天，我正像往常一样伏在那半张桌上写字，房门“吱嘎”一声，爹裹着一身阳光，风一样地推门进来，一把拉我出门。夕阳的余晖里，一张崭新的小桌立在褐色的泥地上，方方正正的，桌面刷着木纹新漆。“写字桌，给你做的！”爹说这话时，声音大得像半夜里的春雷，惊得屋檐下的燕子逃也似的飞走了。

⑩自那以后，我不再一放学就钻进黑屋子，而是将桌子摆在屋檐下，读书，写字。村里的小孩儿看见我读书的样子，也纷纷拿了作业过来，和我挤在一张桌上，有的一本正经，有的装模作样。夕阳下，我仿佛看见小小的方桌上，长出不一样的春天。

?初三时我开始住校，家里的小方桌用不上了。我在学校拓展世界的同时，泉塘村也似乎被掘开了一个口子，一些没有读书的后生都去了外地打工。渐渐地，打工在乡间刮起一股强劲的风，不少人家换了漂亮的书桌，可桌前写字的孩子却越来越少。

?爹又开始沉默下去。“我也去打工吧。”我跟爹说。爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他。他清楚我的命运掌握在他的手里。“你得读书。”爹半晌才说，转身牵着牛出了门。

?后来，我上了高中。每次我回家，爹都早早拴好牛，奔回家，收拾好小方桌，将桌面擦得干干净净，然后默默走开……

?就这样，我翻着书，一本又一本，从一张书桌跳到另一张书桌，从乡下读到县城，从县城再读到大城市。泉塘村渐渐成为一个遥远的存在。后来我听说，家乡越来越好，那些外出打工的人也纷纷回乡。我还听说，家家屋檐下都有了一张长满春天的书桌。

?我人生的起点只有半张桌子那么大，但我的世界却在桌面之外，海阔天空，层林尽染。光影流转，那一方小小的书桌，永远是记忆深处的一道光。

（作者郭发仔，文章有删改）

20. 结合文章内容，说说第②段有什么作用。

21. 品味语言，回答下面问题。

（1）结合语境，赏析第⑤段中加点词语。

爹吼出来的声音很大很硬，我的心碎成一地畏惧。

（2）从句式特点的角度，赏析第⑨段画线句。

春风从远处的山谷里挤过来，暖暖的。

22. 结合文章内容，谈谈你对第?段画线句“爹似乎没有听见，只是额头上冒出来的汗珠子出卖了他”的理解。

23. 文中“桌”与许多人的人生紧密相关。请结合文章内容，具体说说“桌”和他们的人生之间的关系。

五、（60分）

24. 根据要求写作。

冰雪消融时，那缕阳光令人愉悦；感受爱意时，那抹微笑令人温暖；超越过往时，那份自信令人坚定；国泰民安时，那种幸福令人自豪……今日，总有一种晴朗，让人心生欢喜。

请以“今朝晴朗可喜”为题目，写一篇文章。

要求：

①文体自选；

②不得抄袭；

③文中不得出现真实的校名、人名；

④不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。

参考答案

一、（16分）

【1~2题答案】

【答案】1. D    2. B

【3题答案】

【答案】A

【4题答案】

【答案】B

【5题答案】

【答案】（1）    ①. 示例：深邃广博    ②. 像远方无垠的大海   

（2）示例：掌握科学知识，拥有人文关怀

二、（36分）

（一）课内文言文阅读

【6~8题答案】

【答案】6. B    7. D    8. B

（二）课外文言文阅读（共8分）

【9~11题答案】

【答案】9. 又立社学数百/葺孔子庙堂/教化兴起   

10. 示例：百姓正忙着耕种，没有空闲，怎么能再被这种劳役困住呢？   

11. 示例：（1）方克勤取信于民，按照约定时间向百姓征税；（2）他为政公平公正，按照田地等级征税；（3）他重视教育教化，建学校，修孔子庙堂；（4）他体恤百姓，为百姓请命免除徭役。

（三）诗歌阅读（共7分）

【12~13题答案】

【答案】12. C    13. 示例：本诗颔联“狂风送雨”，是回忆雨霁前风雨交加的情景；尾联是虚写，由霁夜想到明朝雨洗之后的庐山，必然是苍翠欲滴。这种时间的延展拓展了诗歌的意境。

（四）古代文学文化常识

【14题答案】

【答案】D

（五）根据原文默写（共9分）

【15题答案】

【答案】    ①. 一山放出一山拦    ②. 万籁此都寂    ③. 夜吟应觉月光寒    ④. 树树皆秋色    ⑤. 博学而笃志    ⑥. 浊酒一杯家万里    ⑦. 燕然未勒归无计    ⑧. 长风破浪会有时    ⑨. 直挂云帆济沧海

三、（7分）

【16题答案】

【答案】    ①. 链式    ②. 鲁智深    ③. 杨志    ④. 晁盖    ⑤. 突出特点：口语化（通俗易懂）    ⑥. 文段中两人对话使用了“做甚么”“寻讨”“若端的有时”“却是好也”等当时生活语言，符合人物身份，通俗易懂。

四、（31分）

（一）（共10分）

【17~19题答案】

【答案】17. C    18. C   

19. 示例：（1）建立健全产品追溯制或追责制，明确责任；

（2）培育大国工匠精神，培养优秀技术工人。

（二）（共21分）

【20~23题答案】

【答案】20. 示例：第②段描写了我第一天上学的愉悦以及父亲劳作的艰辛，用板凳引出后文的桌子，为下文写父亲对我学习态度的反复变化做铺垫。   

21. （1）示例：破碎，句中指爹的话对我心灵冲击之大，生动地写出我对不能继续读书的担忧。

（2）示例：倒装句，将“暖暖的”后置，突出了春风的温暖和煦，烘托了我看到新桌子时的喜悦心情。   

22. 示例：爹听到我的话，看似没有反应，实则内心有波动。运用拟人，将汗珠子人格化，形象地写出此时爹内心选择的艰难，表现了爹沉默的性格和父爱的深沉。   

23. 示例：桌子是我人生的见证，我最终从乡村走进大城市，是读书改变了我的人生；桌子见证了父亲对我读书态度的转变，表现了父亲对我的爱和我对父亲的感激；桌子见证了村里人对教育态度的转变，众多的孩子回归读书，他们的人生将因知识而改变。

五、（60分）

【24题答案】

【答案】例文：

今朝晴朗可喜

你若安好，便是晴天，我亲爱的父母，这是我给你们最美好的祝愿。

曾记得小时候，我曾依偎在父母怀中，听他们将那些故事，我陶醉在故事中，似乎自己就是主人公，父母的声音温柔得像摇篮曲，听着听着，便睡着了。父母是怎样离开的，我也不晓得。

有一天，我假装睡着了，想看看母亲是怎么离开的。母亲的声音渐渐慢了下来，最后没有了声音。这时，我感觉有风在我脸上吹，哦，那是母亲的呼吸，忽然，脸上有一种热热的感觉，哦，原来母亲亲了我。我悄悄地睁开一只眼睛，看到母亲轻轻将椅子挪到一边，轻轻关上了门，生怕吵醒了我，或许父母每次都是这么离开的，从这轻轻的动作中，我感受到了爱。可是，那时候的我，不以为常，以为这是应该的。

长大一点，到了上学年龄，幼嫩的我背上书包，屁颠屁颠地跑到学校。每天上学，都由父亲来接。

一到冬天，那寒风让人寒颤，何况坐在自行车上，父亲便对我说：“颖儿，靠在我背上，这样就不冷了。”我照着父亲所说的做，我感觉不到寒冷了，因为我感觉到了父亲的体温。哦，父亲，你挡住了北风，带给我温暖。

进入青春期的我，与父母说的话越来越少，在饭桌上，看到父母亲嘴唇动了一下，却没说什么。不知在顾虑什么，或许他们怕有招来我的烦吧。要去上学了，母亲顶住了一句：路上小心。看似平凡，却引起我心灵的震颤，母亲有千言万语要对我说，却浓缩成了这一句只有四个字的话，我的心软了，我便嗯了一声；父母似乎看到了奇景。我转过头去，对他们说：“天冷了，多穿点。”

父母连声答应，脸上露出了好久不见的笑容。

父母亲，感谢你们对我15年的哺育，我有很多的愿望：带你们去旅行，给你们买房子……

其实，最简单的就是：你若安好，便是晴天，是那不打伞的好时光。

2023年山东济南中考语文真题及答案

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