【导语】暑假里，火了热情，烧了热情，浓了亲情，温了友情，亲了爱情，抛了烦恼，弃了孤独，废了压力，埋了悲剧，祝你暑假快乐，生活幸福美满。为您分享了精简版暑假心得体会800字范例三篇，欢迎各位的关注。
暑假心得体会800字【一】
暑假里我经常会去打羽毛球、游泳和骑自行车。这些运动不仅让我的身体更加强壮，还能提高我的肺活量，让我的乐器练习更轻松，同时我还能得到运动后的快乐，真是“一举三得”啊!
在暑假里各种作业与补习总是少不了的，不用天天上课了，但也不能放松学习，所以暑假伊始我就订好了一系列的学习计划，不仅要完成学校里布置的暑假作业，巩固已学习过的知识，还要按暑假奥数课的进度，做奥数作业，打好奥数学习的基础，还有就是每天要读、背英语，完成英语老师的新概念作业。除此之外，我还要根据每天生活中对点点滴滴的观察，收集各类素材写素材本，制作主题小报和“我来说”的PPT，这些都是最喜欢做的“作业”了。如果做作业、学习困了累了，我就会觉得压力很大，这时我会适当的听听音乐，暂时放松一下自己，这样更能提高学习的效率。
每年的暑假我们全家都会一起去做的一件事情，就是举家旅游。这——次我们选中了湖北有名的避暑圣地——神龙架。在那里，我看到了山清水秀的错落山庄，还有美不胜收的美景奇观。在那里，我还学到了许多动、植物知识，了解当地的历史与自然变迁，还有神秘的“野人”传说，这一切都令我赞叹大自然是有多么的神奇。这次的旅行让我收获良多，而且还有幽默、风趣的爸爸妈妈、多才多艺的外公、勤劳爱运动的爷爷奶奶一起陪伴，我感觉每天都很新奇、快乐!
从神龙架之旅回来后，我就投入了补桥牌课和单簧管的紧张练习中。补桥牌课是因为外出旅游，拉下了几节课，得抓紧时间把漏掉的知识补回来。而每天两小时以上的单簧管练习是为了去北京参加全国比赛而做的准备。之前因为受汪老师推荐去参加了上海特长生的比赛，得了上海市单簧管组的一等奖，所以就有资格代表上海参加北京的全国比赛了，为了能取得好成绩，为上海的单簧管儿童组争光，我只有认真练习。后来我终于去了北京，在北京的钓鱼台国宾馆参加了比赛的开幕式，还看到了宏伟又庄严的天安-门，立体感十足的水立方和形象逼真的鸟巢，以及其它的一些巧夺天工的建筑，最后通过一天紧张的比赛，我们结束了北京之旅，惴惴不安的回到了上海。
在这个暑假即将结束的时候，终于传来了比赛的好消息，我的《苏北调变奏曲》取得了全国管乐类单簧管比赛的金奖，当得知这个消息后，我激动万分，一方面我深深的感受到“功夫不负有心人”这句话的含义，另一方面也为能让我妈妈为我骄傲而感到高兴。
这些就是我精彩纷呈、节奏紧张的暑假生活，你喜欢吗?
暑假心得体会800字【二】
暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里：水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女.还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾.
不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……
在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生：同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……
这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过.面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”.试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐.
售货员收了假钱,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……
我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你.
于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有.一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!
暑假心得体会800字【三】
俗话说：人生苦短。是的，回头去看看，在不知不觉中我已是三十好几的人了。从教15年来，如昨日之事，想想这些年的教书经历，有苦，但更有乐。
20xx年暑假集中培训，累着并快乐着。作为20xx年小学教师暑假培训学习材料的《教研信息》，共八篇，不算长，但读过之后叫人难忘。因为，这本《教研信息》给了我假期的丰富的营养：专家的文章，同伴的短小精悍的经典点评，同仁的高见，都为我们年轻的教师打开了一扇窗，让我们看到了更美的风景。因为有了这次暑假集中培训学习，我们生活变得精彩。《教研信息》虽不是是我们开展基础教育道路上的“指路明灯”，但也是一场“及时雨”。回顾暑假培训学习的日子，有着艰辛，但倍感喜悦和欣慰。
通过研读教育局教研室的《教研信息》收获颇丰。其中宋怡的《“以学生为中心”——赴美考察有感》令我非常震撼。是啊，为什么不以学生为中心去潇洒教书呢？
在潇洒中学习，在学习中提高，在提高中升华；
以学生的角度反思，在反思中成长，在成长中走向成熟；
用“学生中心”去撞击，在撞击中借鉴，在借鉴中完善------
这不就是“教书育人”中的“我成长，我快乐”吗？
一、学生角度是教书育人的根本点和出发点
已所不欲，勿施于人。孔子三千年前就提出了教育教学的内容和要求。学生不喜欢家庭作业，不布置作业，如何去掌握知识、提高教育教学质量呢？向45分钟要质量，向课堂要兴趣。兴趣是最好的老师。学生感兴趣的知识，自然就把握准了，知之者不如好之者，好之者不如乐知者，就说明了这个道理。
活泼好动是孩子的天性，何不在此基础上因势利导呢？把英语知识变成七巧板，岂不应合了孩子“玩”的天性？怎么样才能巧妙地把知识融进七巧板呢？我们老师都是从学生时期过来的，对学生时代的特点应当说是有独到的见解，因此，带领孩子们在“动”中学，在“乐”中学成为了时代的主旋律。我们要向着学生“烧香”，心里充满学生的期望与甘苦，时常念着学生的需求，把自己的生命放在学生的生命里，融进学生的生命中。这不就是学生的角度吗？
二、反思是教书育人的落脚点
这些天我也一直在思考着怎样教书最好。我深深的意识到：反思是就是潇洒教书的常备动力，反思是就是不断进步、超越自己的潇洒法宝。也只有反思才能让我们的教学不断进步，让我们接近孩子们最美的心灵。因此，我为自己制定了一份人生规划：改变不了环境，就改变自己；改变不了事实，就改态度；改变不了过去，就改变现在。我反思了今后的行动：1、读书；2、拜师；3、建立个人教学档案；4、研究；5、交流。相信有挑战，自己才能攀登得更高。找准了前进的方向，就找到了新的舞台。
同时，我进一步懂得了：一个不求上进的老师，一个不反思的教师是不配做人师的，不能最大限度地教好学生，也就不能高兴地教学相长，这种煳弄，这种“当一天和尚撞一天钟”的行为，不仅害人也会害己。教学的潇洒不仅在于博学，更在于审问、慎思，只有经常反思自己的优点和不足，才能提高自己的教育教学的能力。
反思需要实践。反思之后，看到自己的不足，改进就成了关键。搜集、拓展交给学生的材料，前前后后，仔细研究，有了丰富的材料，便可以源源本本、彻头彻尾地把自己的不足改造地明明白白，否则自己教了一辈子的书，仅仅充当了教书匠、留声机罢了，离专家型、学者型教师相距甚远。
反思需要集体研讨。有许多时候，人是近视的，只看到自己的长处，看不见自己的不足。“当局者迷，旁观者清”说的就是这个意思。我们需要别人给自己找出不足，改进课堂。“三个臭皮匠赛过诸葛亮”，说的也是这个意思。个人学习不如集体学习，偶尔学习不如经常学习。为着进行经常的集体学习，我们需要集合起来，搞研讨，搞培训，集中学习，集体研讨是潇洒教书的必由之路，是教师提高的便捷之径。
我觉得我们对于理论的用心的“学”，就是要应该更好地潇洒地“用”在我们的教学实践中！也许，在我们的教育教学实践中，我们对于一些理论的运用暂时还不能做到“游刃有余”，还不能做到“得心应手”，但我相信，只要经过我们锲而不舍的努力，我们所学到的一些理论将内化为我们的知识与能力，它将有力地促进教学的发展，使我们的教学水平达到一个新的层次，使我们的教学质量得到一定的提高！一定能够达到潇洒的境界的！
感谢集中培训学习，感谢《教研信息》，感谢《“以学生为中心”——赴美考察有感》，我会因你而精彩！看到张秀德老师推荐的这篇教育教学文章，心里痒痒的，好生羡慕北师大附中宋怡老师的文采，他一定拥有读书的天空。才能成就自己的梦想，文字如涓涓细流慢慢流淌，从心灵的深出流出，带着甜味。我一直在想，怎样才能开启一扇光明洞开的窗户，让阳光泻进来，让清风吹进来，让教育回归其本真与美好，让灿烂的笑写在每一张脸上呢？爱上行走，所以爱上梦想，教育是一条没有终点的路。心怀热望，且行且歌，书香是一首唱不完的歌。路在脚下延伸，走在前方，将又是远方。远方是一一种召唤，一种引诱，一个挑战，一份期待。让我们携一缕书香，共一份月光，心手相挽走在路上。相信岁月的琴弦，在有书香相伴的每个季节，每个日子，都会有美好的弹唱……
我想说的最后一句话：汗水的背后定是收获，肥沃的土地定能浇灌出健壮的参天大树，愿我们在《教研信息》的引领下，茁壮成长。
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