【导语】数学给予人们的不仅是知识，更重要的是能力，这种能力包括观察实验、收集信息、归纳类比、直觉判断、逻辑推理、建立模型和精确计算。这些能力和培养，将使人终身受益。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一．我会填（没空1分，共20分）
1.测量笔盒的宽用（）作单位，测量教室的长用（）做单位。
2.笔算加法和笔算减法时都要把（）对齐，从（）位算起，个位满（）向（）进1，做减法时，个位不够减要从（）位借1当（）来减。
3.3米=（）厘米2米25厘米=（）米
160厘米=（）米（）厘米600厘米=（）米
4.27比42少（），比45多6的数是（）。
5.按规律填数
（1）49.42.35.（）.21.（）.（）
（2）36.（）.54.63（）（）81.（）
二我会选（每空2分，共10分）
1.下列算式，结果最接近60的是（）
A.59+5B.63-4C.91-2
2.下列算式中，()47+21的计算结果相同。
A.35+12B.52+16C.65+4
3.二年级有36名男生和15名女生，把50本练习本发给他们每人一本，够分吗？()。
A.够B.不够C.不确定
4.()的高度大约大约是18米。
A.课桌B.小猫C.旗杆
5.笑笑参加短跑比赛用了18秒，他跑完了100（）。
A.厘米B.米C.元
三．我会比（每空1分，共10分）
8厘米8米1米96厘米200厘米2米
1米30厘米120厘米2米1米96厘米
95+296+227+4572-1343+2175+2
100-396+2100-4552+3
四．我会算（1.每题2分，2.每题1分，共22分）
1.列竖式计算
90+4-37=98-（50-27）=75+（36-18）=
100-27+15=36+27-51=92-45+16=
2.直接写出得数
42-7=56+3=47-9=52+10=46+21=
72-40=75+21=99-27=100-95=100-37=
四．判断对错（每空1分，共5分）
1.10厘米和1米一样长。（）
2.小明一拃长20米。（）
3.直尺上从刻度1到刻度10的长度是10厘米。（）
4.教室门高比1米高。（）
5.所有的加减混合运算都是从左到右算。（）
五.解决问题（1.8分，2.12分3.5分4.8分，共33分）
1.二（1）班有男生26人女生32人，二（2）班有50人,二（1）班有多少人？二（2）班的学生比二（1）班的少几人?
2.衣服：36元，裤子：62元，裙子比衣服贵30元，鞋比裤子便宜18元。
一条裙子多少元？一双鞋多少元？一件衣服比一条裙子便宜多少元？
3.小刚今年今年9岁，奶奶比小刚大62岁。妈妈比奶奶少35岁。今年妈妈今年多少岁？
4.一捆电线长100米，一班先用去23米，又用去了27米，一共用去了多少米？二班需要40米。剩下的电线够不够？
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