【导语】经验是数学的基础，问题是数学的心脏，思考是数学的核心，发展是数学的目标，思想方法是数学的灵魂。数学思想方法是数学知识的精髓，是分析、解决数学问题的基本原则，也是数学素养的重要内涵，它是培养学生良好思维品质的催化剂。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
班级姓名学号总分
一、写一写，填一填。
1．(8分)写数。
(1)看图写数。
(2)在7，2，5，1，4，9，10中，把大于4的数写在下面。
2．(6分)按规律填数。
710
64
87
3．(9分)小蝴蝶会停在哪朵花上呢？
3＋465－246－53
2＋456－364＋04
6－245－554－24
4．(2分）里可以填几？
4－＝3＋3＝3＋1＝4－＝2
二、算一算。(共32分)
1＋6＝5－3＝0＋6＝6－6＝
5－4＝2＋3＝6－2＝3＋3＝
5－2＝1＋3＝2＋0＝5－5＝
6＋1＝7－4＝3＋4＝7－6＝
三、连一连。(8分)
四、比一比。(共5分)
1．重的画“√”，轻的画“○”。2.高的画“√”，矮的画“○”
3．给长的火车涂上你喜欢的颜色。
4.在最大的下面画“√”，最小的下面画“○”。
5．哪个杯子装的水多？最多的画“√”，最少的画“○”。
五、画一画。(每题3分，共6分)
1．画□，要与同样多。2.画△，要比☆多3个
☆☆☆☆
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3．画○，要比少2个。
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六、解决问题。(共24分)
1.河里还剩几只？2.一共有几朵花？
－＝＋＝
3．一共有几个小朋友？4.树上有几只小鸟？
＋＝－＝
5.看图列式6.看图列式
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