实用语文第一册|超实用的语文学习方法儿歌8首(3年级)

三年级 2019-04-14 点击:

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【导语】儿歌似乎是童年时代的另一个代名词,它就像积木和魔方一样,给予孩子们以梦想和力量,忠实地记录过孩子们的笑声和心跳,它就像黎明的第一道曙光一样,最先点燃孩子们的想像之灯。以下是整理的相关资料,希望对您有所帮助!

  预习歌

  做预习,不可少。

  初读文,划生词,不明意,查字典;

  细读文,明内容,不理解,打个问。

  课后题,动动笔,查资料,试解决。

  上新课,效率高。

  听课歌

  听课前,作准备,书和笔,

  放好位,人坐正,心入定。

  重难点,注意听;

  疑难处,动脑筋。

  脑眼手,齐参与。

  下课后,细回忆。

  课堂做笔记歌

  专心听,认真记,

  看板书,明要点,

  圈点划,作旁注,

  复习时,有依据。

  发言歌

  细聆听,明问题,

  抓关键,精整理。

  有头尾,语通畅,

  口齿清,声宏亮。

  复习歌

  通读文,查缺漏,

  再精读,攻难点。

  翻笔记,忆讲解。

  做练习,用新知。

  反复练,记得牢。

  查字典歌

  字不明,义不清,

  查字典,能弄明。

  知拼音,查音序;

  晓字形,查部首;

  形难辨,查难检。

  做读书笔记歌

  读书时,作笔记,成习惯,多得益。

  记书名,记日期,定格式,有规律。

  好词语,先圈起,修饰名,多摘录。

  列提纲,概内容,明中心,谈感受。

  多读、多问、多想

  学语文,多读书。

  读课文,如流水,精彩处,记脑中。

  课外书,广泛读,勤摘记,是关键。

  阅读时,多提问,审题目,须质疑。

  为何写,怎样写,在书中,

  处处问,时时问,问中学,学中问。

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