【导语】马克思曾经说过：“一门学科只有成功的应用了数学，才能真正达到了完善的地步。”这句话充分显示了数学知识的广泛应用及学习数学的必要性和重要性。因此，数学作为认识世界的基础性学科，它可以在思想上支持不同学科的深入发展。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、我会算。（共17分）
0＋9=8＋3=9－9=19－6=7＋7=15-2=
10－7=3＋9=10－0=7＋8=16－5=4+5=
5+6+7=8＋9－3=10-3-3=8＋2＋6=10－4＋4=
二、我会填。（共35分）
1.看图在田字格中写数。
2.看图在田字格中列出算式，并算出得数。
3.（1）15的个位上是（），十位上是（）。
（2）1个十和2个一合起来是（）。
（3）与18相邻的两个数是（）和（）。
4.（1）10、12、（）、16、（）。
（2）20、15、10、（）、（）。
5.森林里举行赛跑比赛，小兔子从左边数排第3，从右边数排第6。一共有（）只
小动物参加比赛。
6.△△△△△▲△△△△从左往右数▲排第()，把右边的4个△圈起来。
7.在○里填上“＜”、“＞”或“＝”。
14124＋9156+88+6
1619－610－0107＋417-4
8.在的（）面，
的右面是（），
在的（）面，
在的（）面。
9.（1）写出两道和是13的算式：（）、（）。
（2）写出两道差是13的算式：（）、（）。
10.用摆出一个长方体，最少要用（）块。
三、圈一圈，比一比，数一数。（共16分）
1．把每行中不同类的圈出来。2.下面的铅笔最短的是（），
最长的是（）。
3.数一数，填一填
四、看图写出两道加法算式，两道减法算式。（共4分）
五、看图列式计算。(共6分)
六、解决问题。（共22分）
1.
两个花坛一共有多少朵花？
2.
3.
(1)如果买、、和，一共要多少元钱？
（2）如果买和，还剩下多少元？
（3）你还能提出什么问题？（元）
4．同学们排队，第一队有12个同学，第二队有6个同学，第一队到第二队几个同学，两队的人数就一样多？
所以，第一队到第二队（）个同学，两队人数一样多。
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