七下暑假作业答案2018|2018高二生物暑假作业及答案

二年级 2021-11-08 点击:

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  【一】

  1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是()

  A.性染色体上的基因都与性别决定有关

  B.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体

  C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因

  D.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传

  2.以下关于染色体和DNA的叙述中,正确的是()

  A.人类基因组的2万多个基因平均分布在正常体细胞的46条染色体上

  B.真核生物的DNA主要分布在染色体上,因此染色体是真核生物的遗传物质

  C.中心法则概括了遗传信息在细胞内的传递规律

  D.基因是DNA分子携带的遗传信息

  3.果蝇中,正常翅(A)对短翅(a)为显性,此对等位基因位于常染色体上;红眼(B)对白眼(b)为显性,此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅雌果蝇和一只纯合白眼正常翅雄果蝇杂交,你认为杂交结果正确的是()

  A.F1中雌雄个体不全是红眼正常翅B.F1雄果蝇的红眼基因来自父方

  C.F2雄果蝇中纯合子与杂合子的比例相等

  D.F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等

  4.菠菜的阔叶和窄叶是一对性染色体上的基因控制的性状,阔叶对窄叶为显性。要判断阔叶和窄叶基因位于片段Ⅱ上还是片段Ⅲ上,现用窄叶雌株与阔叶雄株杂交,不考虑突变,若后代①雌性为阔叶,雄性为窄叶;②雌性为窄叶,雄性为阔叶,可推断①②两种情况下该基因分别位于()

  A.Ⅱ;ⅡB.Ⅲ或Ⅱ;Ⅱ

  C.Ⅲ;ⅡD.Ⅲ;Ⅲ

  5.图是某个XY型性别决定的动物体内的两个细胞*示意图,下列叙述正确的是()

  A.图Ⅱ中①上某位点有基因B,则②上相应位点的基因可能是b

  B.在卵巢中有可能同时存在图Ⅰ、图Ⅱ两种*图像

  C.若图Ⅰ中的2和6表示两条Y染色体,则此图表示次级精母细胞的*

  D.图Ⅰ的细胞中有四对同源染色体,图Ⅱ的细胞中有一个四分体

  6.鸟类为ZW型性别决定生物,人类为XY型性别决定生物,则隐性致死基因(伴Z或伴X染色体遗传)对于性别比例的影响为()

  A.鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例上升

  B.鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例上升

  C.鸟类中雄、雌性别比例下降,人类中男、女性别比例下降

  D.鸟类中雄、雌性别比例上升,人类中男、女性别比例下降

  7.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配,得到的子一代果蝇中雌∶雄=2∶1,且雌蝇有两种表现型。据此可推测:雌蝇中()

  A.这对等位基因位于常染色体上,G基因纯合时致死

  B.这对等位基因位于常染色体上,g基因纯合时致死

  C.这对等位基因位于X染色体上,g基因纯合时致死

  D.这对等位基因位于X染色体上,G基因纯合时致死

  8.鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交1的亲本基因型是()

  A.甲为AAbb,乙为aaBBB.甲为aaZBZB,乙为AAZbW

  C.甲为AAZbZb,乙为aaZBWD.甲为AAZbW,乙为aaZBZB

  9.果蝇的眼色由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。A、a基因位于Ⅱ号染色体上,其中A和B同时存在时果蝇表现为红眼,B存在而A不存在时为粉红眼,其余情况为白眼。现选择两只红眼雌、雄果蝇交配,产生的后代如图中甲所示。图乙表示雌、雄果蝇体细胞的染色体图。请回答:

  (1)B、b基因所在的染色体是______________(填“常染色体”或“X染色体”),亲代雌、雄果蝇的基因型分别为__________、__________。

  (2)F1雌果蝇的表现型及其比例为____________________,F1雄果蝇能产生____________种基因组成的配子。

  (3)从F1中选出红眼果蝇进行杂交,所得子代中粉红眼果蝇出现的概率为____________。

  10.已知果蝇的灰体和黄体受一对等位基因控制,但这对相对性状的显隐性关系和该等位基因所在的染色体是未知的。同学甲用一只灰体雌蝇与一只黄体雄蝇杂交,子代中♀灰体∶♀黄体∶♂灰体∶♂黄体为1∶1∶1∶1。同学乙用两种不同的杂交实验都证实了控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性。请根据上述结果,回答下列问题:

  (1)仅根据同学甲的实验,能不能证明控制黄体的基因位于X染色体上,并表现为隐性?

  (2)请用同学甲得到的子代果蝇为材料设计两个不同的实验,这两个实验都能独立证明同学乙的结论。(要求:每个实验只用一个杂交组合,并指出支持同学乙结论的预期实验结果。)

  11.等位基因A和a可能位于X染色体上,也可能位于常染色体上。假定某女孩的基因型是XAXA或AA,其祖父的基因型是XAY或Aa,祖母的基因型是XAXa或Aa,外祖父的基因型是XAY或Aa,外祖母的基因型是XAXa或Aa。

  不考虑基因突变和染色体变异,请回答下列问题:

  (1)如果这对等位基因位于常染色体上,能否确定该女孩的2个显性基因A来自于祖辈4人中的具体哪两个人?为什么?

  (2)如果这对等位基因位于X染色体上,那么可判断该女孩两个XA中的一个必然来自于________(填“祖父”或“祖母”),判断依据是_________________________________;此外,________(填“能”或“不能”)确定另一个XA来自于外祖父还是外祖母。

  【答案】

  1.D2.C3.C4.B5.A6.D7.D8.B

  9.(1)X染色体AaXBXbAaXBY(2)红眼∶粉红眼=3∶16(3)7/72

  10.(1)不能(2)实验1:杂交组合:♀黄体×♂灰体

  预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性都表现为黄体

  实验2:杂交组合:♀灰体×♂灰体

  预期结果:子一代中所有的雌性都表现为灰体,雄性中一半表现为灰体,另一半表现为黄体

  11.(1)不能,女孩AA中的一个A必然来自于父亲,但因为祖父和祖母都含有A,故无法确定父亲传给女儿的A是来自于祖父还是祖母;另一个A必然来自于母亲,也无法确定母亲传给女儿的A是来自于外祖父还是外祖母。

  (2)祖母该女孩的一个XA来自父亲,而父亲的XA一定来自于祖母不能

  【二】

  1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的______、______或______而引起的基因结构的改变。

  2、基因突变的意义(1)________产生的途径;(2)________的根本来源;(3)生物进化的原始材料。

  3、基因重组的类型。

  4、染色体结构变异是指染色体某一片段________、________、__________、________,使排列在染色体上的________数目或________顺序发生改变,从而导致性状的变异。

  5、染色体组是指细胞中在________和________上各不相同,但又互相协调,共同控制生物的生长、发育、遗传和变异的一组________。

  6、单倍体的概念:体细胞中含有的个体。

  一、选择题

  1、5-BrU(5-溴尿嘧啶)既可以与A配对,又可以与C配对。将一个正常的具有*能力的细胞,接种到含有A、G、C、T、5-BrU五种核苷酸的适宜培养基上,至少需要经过几次复制后,才能实现细胞中某DNA分子某位点上碱基对从T—A到G—C的替换()

  A.2次B.3次C.4次D.5次

  2、图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图2中列出的(1)、(2)、(3)、(4)如变化依次属于下列变异中的()

  ①染色体结构变异②染色体数目变异③基因重组④基因突变

  A.①①④③B.①③④①C.④②④①D.②③①①

  3、下列有关可遗传变异的叙述,不正确的是()

  A.精子和卵细胞随机结合,导致基因重组

  B.DNA复制时碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变

  C.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

  D.着丝点*后,子染色体不能移向细胞两极,导致染色体数目变异

  4、人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素131I治疗某些甲状腺疾病,但大剂量的131I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的131I可能直接()

  A.插入DNA分子引起插入点后的碱基序列改变

  B.替换DNA分子中的某一碱基引起基因突变

  C.造成染色体断裂、缺失或易位等染色体结构变异

  D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代

  5、某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红*状。下列解释最合理的是()

  A.减数*时染色单体1或2上的基因b突变为B

  B.减数第二次*时姐妹染色单体3与4自由分离

  C.减数第二次*时非姐妹染色单体之间自由组合

  D.减数第一次*时非姐妹染色单体之间交叉互换

  6、玉米糯性与非糯性、甜粒与非甜粒为两对相对性状。一般情况下,用纯合非糯非甜粒与糯性甜粒两种亲本进行杂交时,F1表现为非糯非甜粒,F2有4种表现型,其数量比为9∶3∶3∶1。若重复该杂交实验时,偶然发现一个杂交组合,其F1仍表现为非糯非甜粒,但某一F1植株自交,产生的F2只有非糯非甜粒和糯性甜粒2种表现型。对这一杂交结果的解释,理论上最合理的是()

  A.发生了染色体易位B.染色体组数目整倍增加

  C.基因中碱基对发生了替换D.基因中碱基对发生了增减

  7、野生型链孢霉能在基本培养基上生长,而用X射线照射后的链孢霉却不能在基本培养基上生长。在基本培养基中添加某种维生素后,经过X射线照射的链孢霉又能生长了。由此说明()

  A.这种维生素是基本培养基的一种成分

  B.自然状态下野生型链孢霉不会发生基因突变

  C.野生型链孢霉发生了定向的基因突变

  D.可能是基因突变导致了链孢霉不能合成该维生素

  8、小麦高秆(A)对矮秆(a)为显性,抗病(B)对易感病(b)为显性,如图表示培育矮秆抗病品种的几种途径,下列相关说法正确的是()

  A.过程①的原理是基因突变,最大的优点是育种周期短

  B.过程⑥使用的试剂是秋水仙素,在有丝*间期发挥作用

  C.过程⑤为单倍体育种,可明显缩短育种年限

  D.④过程产生的子代中纯合子所占比例是23

  9、经*遗传机构确认济南发现的一例染色体异常核型即46,XY,t(6;8)为世界首例,该例异常核型属于染色体平衡易位携带者。染色体平衡易位是造成流产和畸形儿的重要因素,由于没有遗传物质丢失,患者表现及智力均与正常人一样。某女性患者的第1和5号染色体易位,染色体异常核型可表示为46,XX,t(1;5)。下列说法错误的是()

  A.经染色后,在光学显微镜下可观察到染色体易位

  B.46,XY,t(6;8)表示某男性患者第6和8号染色体易位

  C.只有缺失和重复这两类染色体结构变异才能导致基因数量的改变

  D.染色体易位不属于基因重组,这种变异是可遗传的

  10、利用杂交育种方法,培育具有两个优良性状的新品种,下列说法中错误的有()

  ①材料的选择:所选的原始材料是人们在生产中多年栽培过的、分别具有我们所期望的个别性状、能稳定遗传的品种,一般是纯合子

  ②杂交一次,得F1是杂合子,不管在性状上是否完全符合要求,一般情况下,都不能直接用于扩大栽培

  ③让F1自交,得F2(性状的重新组合一般是在F2中出现),选出在性状上符合要求的品种,这些品种的基因型有纯合子,也有杂合子

  ④把初步选出的品种进行隔离自交,根据F3是否出现性状分离,可以确定被隔离的亲本是否是纯合子

  A.0项B.1项C.2项D.3项

  二、非选择题

  1、子叶*(Y,野生型)和绿色(y,突变型)是孟德尔研究的豌豆相对性状之一。野生型豌豆成熟后,子叶由绿色变为*。

  (1)在黑暗条件下,野生型和突变型豌豆的叶片总叶绿素含量的变化见图1。其中,反映突变型豌豆叶片总叶绿素含量变化的曲线是________。

  图1

  图2

  (2)Y基因和y基因的翻译产物分别是SGRY蛋白和SGRy蛋白,其部分氨基酸序列见图2。据图2推测,Y基因突变为y基因的原因是发生了碱基对的________和________。进一步研究发现,SGRY蛋白和SGRy蛋白都能进入叶绿体。可推测,位点________的突变导致了该蛋白的功能异常,从而使该蛋白调控叶绿素降解的能力减弱,最终使突变型豌豆子叶和叶片维持“常绿”。

  (3)水稻Y基因发生突变,也出现了类似的“常绿”突变植株y2,其叶片衰老后仍为绿色。为验证水稻Y基因的功能,设计了以下实验,请完善。

  (一)培育转基因植株

  Ⅰ.植株甲:用含有空载体的农杆菌感染________的细胞,培育并获得纯合植株。

  Ⅱ.植株乙:________________,培育并获得含有目的基因的纯合植株。

  (二)预测转基因植株的表现型

  植株甲:________维持“常绿”;植株乙:________________。

  (三)推测结论________________。

  2、分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。

  (1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。

  (2)图C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?如何处理才能产生有性生殖的后代?________________________________________________。

  (3)对于有性生殖生物而言,若________,则由B细胞组成的生物体是二倍体;若________,则由B细胞组成的生物体是单倍体。

  (4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含若________个染色体组。

  (5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AaaaBBbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的________。

  3、玉米基因图谱已经绘出,这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物(水稻、小麦和大麦)的品种。研究者说,现在科学家可以对玉米基因组进行准确而有效的研究,帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法。

  (1)作物基因图谱主要研究基因的定位,以及基因中________的排列顺序等。在基因表达过程中,一种氨基酸可以对应几个密码子,这一现象叫密码子的简并性。你认为密码子的简并性对生物的遗传有什么意义?

  ________________________________________________________________________。

  (2)用玉米作原料进行酵母菌发酵生产乙醇,可帮助解决日益紧张的能源问题,酵母菌发酵产生乙醇的条件是________________________。

  (3)现有3个纯种品系的玉米,其基因型分别是甲aaBBCC、乙AAbbCC和丙AABBcc。基因a、b、c所决定的性状可提高玉米的市场价值,请回答下列问题。

  (假定三个基因是独立遗传的,玉米可以自交和杂交)

  ①获得aabbcc个体的杂交方案有多种,请补全下面的杂交育种方案。

  第一年,_________________________________________________________________;

  第二年,种植F1和纯系乙(丙、甲),让F1与纯系乙(丙、甲)杂交,获得F2种子;

  第三年,_________________________________________________________________;

  第四年,种植F3,植株长成后,选择由基因型aabbcc决定的表现型个体,使其自交,保留种子。

  ②此杂交育种方案中,由基因型aabbcc决定的表现型个体出现的概率是____________。

  (4)玉米中aa基因型植株不能长出雌花而成为雄株,而基因B控制的性状是人类所需要的某种优良性状。现有基因型为aaBb的植株,要在短时间内获得大量具有这种优良性状的纯合雄性植株,请你写出简要的实验方案:

  ①__________________________________________________________________________________。

  ②用秋水仙素处理单倍体使其加倍成纯合的二倍体,选取aaBB性状的植株。

  ③__________________________________________________________________________________。

  【答案】

  一、选择题

  1、B2、B3、A4、C5、D6、A7、D8、D9、C10、A

  二、非选择题

  1、(1)A(2)替换增添③(3)y2获取Y基因,构建Y基因的表达载体,用含有该表达载体的农杆菌感染y2的细胞叶片衰老后叶片衰老后由绿变黄水稻Y基因通过调控叶绿素降解,使叶片衰老后由绿变黄

  2、(1)D(2)33不可育。用秋水仙素处理其种子或幼苗,诱导使之发生染色体数目加倍(3)该个体由受精卵发育而来该个体由未受精的生殖细胞直接发育而来(4)8(5)C、B、A、D

  3、(1)脱氧核苷酸(碱基)基因中碱基(对)的改变会导致遗传密码改变,但是由于密码子的简并性,翻译成的氨基酸不一定改变,从而保证了遗传性状的稳定性(2)无氧(3)①甲与丙(或甲与乙或乙与丙)杂交,获得F1种子种植F2,让F2自交,获得F3种子②1256

  (4)①取该植株的花药离体培养成单倍体植株幼苗③将②中选取的植株利用植物组织培养技术进行扩大培养

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