【导语】数学应用之广泛，小至日常生活中柴米油盐酱醋茶的买卖、利率、保险、医疗费用的计算，大至天文地理、环境生态、信息网络、质量控制、管理与预测、大型工程、农业经济、国防科学、航天事业均大量存在着运用数学的踪影。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
【篇一】
剪呢料
一个裁缝，有一块十六米长的呢料，他每天从上面剪下两米，问多少天后，他剪下最后的一段呢料？
答得太快，就可能答错。
【篇二】
一只小猫想抓住一只聪明的老鼠。
小猫拼命地追啊，追啊。眼看就要抓住老鼠了。
“暂停一下”，老鼠说，“我们做个游戏吧！如果我赢了，你就放过我；
小学一年级数学游戏：猫捉老鼠游戏
如果我输了，就做你的夜宵。”
“什么游戏？”，小猫很好奇，“快点讲！”
“一个简单的数字游戏”，老鼠说，“第一个人说一个1到10的数，第二个人再加一个
1到10的数，先喊到100的人获胜”。
“我先说”，小猫嘿嘿笑道，“你这次输定了。”
第一次，小猫输了。
第二次，小猫又输了。
……
最后，老鼠得意扬扬地跑了。
沮丧的小猫回到了家.
“看吧!早都告诉过你”，猫妈妈说，“学好数学有多重要！”
“那为什么老鼠总能获胜？”小猫疑惑地问到。
小朋友们，你知道答案吗？
【篇三】
甲乙解题
甲：“你随便想一个个位数字不是0、首尾两个数字的差比1大的5位数，然后按照我给出的方法进行计算，不论你想的数是什么，我都知道最后的计算的结果是多少，你信不信？”
乙：“你先把计算结果写在纸上。”
甲在纸上写了个数字给乙。
乙：“我想的5位数是18705。”
甲：“你先把这个数首尾两个数字对调，再求出新数和原数的差“（用大数减小数）
乙：“我用计算器算算。58710-18705=39996。”
甲：“然后将差的首尾2个数字对调，把新的得数与差相加。”
乙：“69993+39996=109989。”
甲：“你打开纸条看一看，结果是不是这个数？”
乙：“是！”
你明白怎么回事吗？
http://m.scabjd.com/xiaoxue/182559/
