【导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
Class______Name_________No.____
听 力 卷
一．听音，编号。
二．听音，判断。（符合的打勾，不符合的打叉。）
三．听音圈箭头。根据录音内容圈出与录音相符的图片所对应的箭头。
四．听音，写出相应数字。(听录音，把听到的相应数字写在横线上。)
五．听音，连线。（听对话或独白，根据录音内容将人物与相对应的事物连线。）
六．听音，涂色。
阅 读 卷
七．看图，读单词，写数字。（读单词，将对应图片的编号写在括号中。）
八．找出同类单词，并将同类单词用线连起来。
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