【导语】儿童记忆范围很小，还不能很好地组织自己的记忆活动，也不能适当地运用识记的方法。所以不能一次性记住很多东西。意义识记的能力正在发展中，而形象记忆反而更适合现阶段的学生。通过做类型丰富的试题，首先锻炼了孩子应试的能力，也会在孩子脑中留下深刻的记忆。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
一、 我会拼，在拼音下面写出汉字。
tán qín yōnɡ bào zhǐ huī jīng qí mín zú
yǒng( )出 xiàn( )上 dēng( ) 高 pá( )上bǔ( )课
二、我会选，在正确的拼音下画“ —”。
叠(déi dié)被 染(rǎn yǎn)色 当(dāng dàng)做黄澄澄(dèng dēng) 桂(guì guà)花 豌(wǎn wān)豆有水把茶泡(pào bǎo) 有饭能吃饱(pào bǎo)
三、加偏旁组新字，并组词。
平( )( ) 圭( )( ) 冈( )( ) 及( )( )耳( )( ) 完( )( ) 羊( )( ) 吉( )( )
四、我会查字典。
要查的字音序部首除去部首还有几画
希
淹
五、我会把词语补充完整。
春( )秋( ) 绿树( )( ) 五( )丰( ) 风( )( )美无( )无( ) ( )流不( ) 山河( )( ) 秋( )气( )名( )( )迹 ( )长( )短 ( )劳无( ) ( )苗( )长( )井( )天 ( )不( )待 三( )二( )
六、我会写出下面画线词语的反义词。
例：对待朋友要真诚，不能(虚假)。
1、小鸟饿了会哭，吃( )了就会笑。
2、贫对( )，冷对( )。
3、饥寒对( )，索取对( )。
七、把下面加点的词语换个说法。
1、小丽穿着一条美丽的花裙子。 ( )
2、邓爷爷是我国的领导人。( )
3、人们都责怪风娃娃。 ( )
4、那个人特别喜欢小葫芦。 ( )
八、写出带有下列偏旁的字。
女：_____ _____ 扌；_____ _____ 钅： _____ _____ 讠：_____ _____氵：_____ _____ 阝：_____ _____
九、日积月累。
1、 山 行
远 斜，
白云 有 。
停车 ，
叶 。
2、田野献上( )的果实，( )举起( )的旗帜， 蓝天飞着( )的鸽子，( )奏起( )的乐曲。
3、三横( ) 耳东( ) 干钩( ) 言午( ) 草头( ) 弓长( ) 古月( ) 立早( )
十、连线。
进
买
正
复杂
耻辱
安全 反
退
卖
危险
简单
光荣 绿色的
黄澄澄的
安静的
难忘的
火红的
欢乐的 稻子
地毯
海洋
旗帜
小院
日子打
披
抓
喂
拉
养 金鱼
雪仗
银装
小鸡
鸽子
二胡
十一、我会给句子加上标点符号。
1.小河上有座石桥
2、我多想乘宇宙飞船去太空呀
3、你能把铅笔借我用用吗
4、什么 叶子上的虫还用治
5、你想要铅笔还是钢笔
十二、我会仿写句子。
1、例：小青蛙欢快地说：“多好玩啊！”
__________欢快地__________________ 。
2、例：清澈的湖水像一面镜子。
________________像_________________ 。
3、 例：叶子上的虫还用治吗？
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________
4、例：李小青是我班的劳动委员。
我班的劳动委员是李小青。
穿绿衣服的人是我的爷爷。
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5、蝴蝶真漂亮啊！我要把它拍下来。
________真_________！我_____________。
十三、补充句子。
1、____有____，有_____，还有_____。
2、_____迫不及待地______________。
3、________仔细地________________。
4、北京有许多________________大厦。
十四、给词语排排队。
(1) 许多 有 北京 公园 风景优美的
_____________________________________
(2)天 不相信 青蛙 无边无际
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(3)吃 小猴子 地 葡萄 大口大口
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十五、我会阅读短文，回答问题。
1929年，24岁的冼星海，因为参加反国民党反动派的学生运动，被学校开除了。他在远洋轮上找到了一个工作，就趁这个机会到法国巴黎去，实现他学习音乐的愿望。‖
在巴黎，冼星海的生活很艰苦。他在饭店洗碗，在理发店扫地，还给别人看孩子，守电话，抄乐谱，甚至拉着小提琴到街头和咖啡店去卖艺。 在那饥寒交迫的日子里，他好几次在楼梯上晕倒，在马路上饿倒，这都动摇不了他学习音乐的意志。
后来，冼星海的音乐天才和苦学精神受到巴黎音乐家赏识，他们给他很多物质和精神的鼓励。冼星海终于考进了巴黎音乐学院高级作曲班。他是第一个考进这个班的东方人，还得到了荣誉奖。
1、这篇文章有______段。
2、用动词填空。
( )地 ( )孩子 ( )电话 ( )乐谱( )提琴
3、用“____”画出写冼星海生活艰苦的句子。
4、你认为冼星海是一个怎么样的人？
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