【导语】你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。以下是为大家整理的《PEP小学英语四年级上册My Home听课心得》供您查阅。

老师所执教的是人教版小学英语PEP教材四年级上册《Unit Four My Home》中的第1课时。本单元的话题是 “My home” 。家与我们的日常生活密切相关，学生对家的布局都有比较清晰地了解，本课时围绕家学习个房间的名称及Is she in the bedroom?Yes, she is. No, she isn’t.句型，这也是日常生活中使用频率很高的用语。学生表达英语的愿望会比较强烈，对课堂的活动会更有积极参与的兴趣。听李老师这节课后感悟如下：

1、上课伊始李老师运用简笔画的形式画出房子，并将房子划分为5个房间，然后学习家庭各个房间的名称，形象、直观地将新单词呈现出来。接下来为了进一步强化所学单词。她创设了猜一猜猫在哪的活动，让学生在游戏中不仅掌握了新词，而且利用这个猜一猜的游戏，引出本课时的主要句型Is she in the bedroom?Yes, she is. No, she isn’t.为学习主要句型做好了铺垫。

2、本节课将Let’s talk和 Let’s learn有机的结合在一起，课堂内容量大，但感觉学生掌握的效果不错，对于本课新词和主要句型能够很好的运用于对话练习中。

3、课堂上采用多种形式让学生练习对话，比如：听音跟读、教师领读、全班读、分组读、直至两人朗读的形式，逐步化解对话的难度，引领学生敢于张嘴说英语。

4、课堂上运用小组评价的机制，激发学生积极参与，认真学习的兴趣。整堂课学生参与的积极性比较高，气氛比较活跃，进一步体现出课堂的实效性。

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