2018年三年定存利率_2018年三年级语文上册第四单元提升试题(西师大)

教案 2020-08-19 点击:

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【导语】语文是衡量人才知识与素质的标准之一。在当今竞争日益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄无用武之地”,也不必再抱怨英雄日暮,而是在于你是否能毛遂自荐,孔雀开屏般自我展现一番。以下是整理的相关资料,望对您有所帮助。

  第四单元提升练习

  一、看拼音,写词语。

  看到这幅画中阳光mínɡmèi(),fēnɡyè()也红红的,我们的心情fǎnɡfú()也变得非常yúkuài(),fánnǎo()和yōuchóu()都一扫而光,这种shēnlínqíjìnɡ()的感觉把我们都jīnɡdāi()了。

  二、下列加点的字读音正确的一项是()。

  A.惩(céng)罚永(yǒng)远

  B.准(zhǔn)确忧愁(chóu)

  C.纯(cún)洁活跃(yuè)

  D.点金术(sù)娘儿俩(liǎ)

  三、选词填空。

  观察观测

  1.这几天都是好天气,非常有利于天文爱好者()行星。

  2.我们要从小养成认真()、积极思考的好习惯。

  宁静安静

  3.上课铃一响,教室里立刻()了下来。

  4.这是一个()的夜晚。

  四、写出加点词语的反义词。

  1.“神啊,我这么喜欢金子是愚蠢的。”他痛苦地说。()

  2.他再一次亲吻她,使她还原成美丽可爱的小女儿。()

  3.麦得斯永远也忘不了这个教训。()

  4.那年正月新春,我不满6岁,便到邻近的乡村小学去读书。()

  五、按要求写句子。

  1.只有这样,你的作文才会精彩。(用加点的词语写句子)

  2.他们一边望着天空,一边动着脑筋。(用加点的词语写句子)

  3.我仍然像四十年前的小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。(缩写句子)

  六、根据课文内容填空。

  1.《点金术》中麦得斯听到可以拥有点金术时,他,可是,当被他碰过的物体都变成了金子时,他开始。当他亲吻他的小女儿时,他的小女儿变成了一座金雕像,这时,他变得,最后他到河里洗了手,地向他的小女儿的金雕像跑去,把她还原成美丽的女儿。

  2.通过学习《我想说自己的词》,我们知道瓦利娅带头说出“天空是”,于是在孩子们眼里,天空仿佛忽然间有了。我们要像小姑娘瓦利娅那样:,写自己的话。

  3.独在异乡为,每逢佳节倍。遥知兄弟登,遍插茱萸。

  七、阅读短文,回答问题。

  (一)课内阅读。

  山行

  远上寒山石径斜,白云生处有人家。

  停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

  1.给加点的字注音。

  山行()白云生处()

  2.把词语和对应的解释连一连。

  寒山因为

  径小路

  坐指深秋时候的山

  3.诗中描写的景物有深山、、人家、、红叶,构成了一幅和谐统一的画面。

  4.诗中表示“在那白云深处,居然还有人家”意思的诗句是。

  5.对诗的理解正确的是()。

  A.这首诗主要表现了秋天的严寒天气

  B.这首诗展现出了一幅动人的山林秋*,令人赏心悦目

  (二)课外阅读。

  三个和尚

  古时候,一个小和尚来到山上的一座庙里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执,谁也不愿意吃亏,于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。一天夜里,小庙起火了。危急之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。

  大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此以后,水缸里的水总是满的。

  1.在文中找出下列词语的近义词。

  好像—()争吵—()

  2.开始,小和尚勤快地挑水,不但自己够,还往菩萨手中的净瓶里。

  3.来了一个瘦和尚后,他们因为什么发生了争执?

  4.短文通过叙述和尚的故事,告诉我们应该互相帮助、精诚。

  八、快乐写作园。

  每一位老师都有自己的特点,选择一位老师写一写,注意把你印象深刻的地方写清楚。

  参考答案

  一、明媚枫叶仿佛愉快烦恼忧愁身临其境惊呆

  二、B

  三、1.观测2.观察3.安静4.宁静

  四、1.幸福2.丑陋3.暂时4.遥远

  五、1.只有好好学习,才能获得好成绩。

  2.学生们一边说着话,一边在回家的路上走。

  3.我向他行礼。

  六、1.心花怒放闷闷不乐痛苦疾步如飞可爱2.温暖的生命说自己的词

  3.异客思亲高处少一人

  七、(一)1.xíngchù2.寒山—指深秋时候的山径—小路坐—因为3.小路白云4.白云生处有人家5.B

  (二)1.似乎争执2.喝灌水3.为了喝水和挑水的问题发生了争执。4.吃水合作

  八、提示:可以写老师的外貌特点,可以写他(她)让你感兴趣的地方,也可以写他(她)对你的帮助,或是写他在学校中让人难忘的事迹。

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