【导语】数学作为一门基础学科，其目的是为了培养学生的理性思维，养成严谨的思考的习惯，对一个人的以后工作起到至关重要的作用，特别是在信息时代，可以说，数学与任何科学领域都是紧密结合起来的。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助。
一、填空。
1．把12个☆平均分成3份，每份是个；12个☆，每4个分成一份，可以分成份。
2．100厘米=米27米-9米=米
3．画一条3厘米长的线段，一般应从尺的刻度开始画起，画到厘米的地方。
4．一星期有7天，28天是星期。
5．右面的图形中有个角，
其中有个直角。
6．里最大能填几？
×4《266×《3268》9×
7．用下面的口廖写出四道算式。
四七二十八×=×=
÷=÷=
8．把6、7、8、9填在合适的□里。
9．在○里填上“》”、“《”或“=”。
35÷7○68×6○487×7○4740÷5○7
10．看图填空。
白兔7只黑兔是白兔的5倍？求黑兔的只数，就是求个是多少。列式是。
二、计算。
1．口算。
2×9=40÷5=8×1=36÷9=79-63=21÷3=5×4=53+20=8×3=25÷5=
6×9=64÷8=48+52=7×7=42÷7=
2．列竖式计算。
6×9=72÷8=65÷7=
26+45+17=85-27+30=71-（65-43）=
3．计算下面各题。
4×7+20=2×2×4=72÷9÷4=
60-（30-15）=6×7-30=54+26-30=
4．列式计算
（1）7的6倍是多少？
（2）32是4的几倍？
三、画图。
1．画出比6厘米短2厘米的线段。
2．从给出的起点，画直角。
四、应用题。
1．同学们剪小旗，小黄旗有8面，小红旗的面数是小黄旗的3倍。？（先提出问题，再列式计算。）
2．二年级（1）班的同学种了6行花，每行8棵，一共种了多少棵？
3．小林家收南瓜7个，冬瓜42个，冬瓜的个数是南瓜的几倍？
4．有35米白布，每5米做一条被单，可以做几条被单？
5．操场上有一群学生，双来了男生、*各7人，新来了多少学生？现在操场上共有43个学生原来有多少个学生？
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