【导语】通过体育锻炼能促进神经系统兴奋过程增强，抑制过程加深，从而改善神经过程的均衡性和灵活性，提高大脑皮层的分析能力，使学生反应迅速，注意力集中，感知敏锐准确，思维敏捷灵活，判断能力加强，使学生能够更好的从事智力活动。以下是整理的相关资料，希望对您有所帮助！
　　课题1、800米走跑交替2、奔跑游戏：切西瓜课时第6课时

　　中心备课人二次备课人

　　教学目标锻炼学生耐力素质、灵敏协调素质；培养学生坚韧不拔的精神

　　教学准备

　　教学过程

　　设计意图教学流程解析与拓展

　　一、常规教学

　　1、集合站队，报告人数。

　　2、师生相互问好。

　　3、教师宣布教学内容和要求。

　　二、准备活动部分

　　1、教师领学生一起根据音乐走跑成圆形。

　　2、根据音乐模仿动物练习。

　　3、师生共同活动身体各关节（圆形队）

　　三、基本部分

　　（一）800米走跑交替

　　1、提出练习的要求：跑100米走100米

　　2、提示练习时要注意调整呼吸，合理应用体力

　　3、组织学生练习

　　4、及时鼓励学生，组织学生放松调整

　　（二）游戏切西瓜

　　1、教师找几个学生示范动作并讲解规则要求

　　2、学生游戏

　　3、交流心得

　　四、结束部分：

　　1、教师领学生走成一圆形，音乐《找朋友》，跑跳步放松

　　2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标

　　3、师生互道再见下课。

【三年音乐上册教案】【体育教案】三年级800米走跑交替体育教学

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