【导语】语文是发展学生心灵的学科，语文学习的最终指归是形成学生健全的人格、良好的修养、鲜明的个性。当然，这里的“个性”，从狭义讲，是指语文学习规律的系统化、个人化，也即形成有每个学生自身特色的语文学习理论。以下是整理的相关资料，望对您有所帮助。
【篇一】
一、看拼音，写汉字(注意写端正哦!)。(10分)
hūn àn zuǐ chún jiǎn dān nònɡ zānɡ xǐ huān
二. 我会用“ ” 给下面的多音字画出正确的读音。(4分)
1、数(shù shǔ)学课上，老师教我们从一数(shù shǔ)到百。
2、我坚持步行(xínɡ hánɡ)上下学，并把节省下来的的钱存进银行(xínɡ hánɡ)。
三、比一比，再组词，你一定行!(10分)
脸( ) 那( ) 尤( ) 练( ) 桃( )
捡( ) 哪( ) 龙( ) 炼( ) 挑( )
四、比一比，选字填空。(8分)
极 级 年( ) 好( )了 在 再 ( )三 正( )
评 苹 ( )果 ( )说 讲 奖 获( ) 听( )
五、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语(试卷上除外)。(7分)
专心( )( ) 绿草( )( ) 争( )恐( )
例： 小题大做
红彤彤
六、找出句子中意思相反的词语，写在括号里。(2分)
1.春天温暖、冬天寒冷。( )——( )
2.人望高处走、水望低处流( )¬——( )
七、按要求写句子：
(一)把下面的句子补充完整，你肯定行!(4分)
1、妈妈的新衣服( )。
2、( )在认真的写字。
(二)照样子，把长句子改成短句子。(4分)
1、 可爱的小白兔正在高高兴兴地吃着萝卜。( )吃( )。
2、春天到了，公路上到处都有融化了的积雪。( )有( )。
(三)把下面的词语组成句子写下来，并加上标点。(4分)
1.说话 跟 蚂蚁 正在 小白兔
2.妈妈 要 我 告诉 下雨 了
(四)给下面的句子加上标点。(4分)
1.就说 仙桃石 吧 它好象上从天上飞下来的一个大桃子 落在山顶的石盘上
2.日月潭风光秀丽 吸引了许许多多中外游人
3.黄果树瀑布是中国上的瀑布 在世界上也挺有名气呢
八、为歇后语找朋友，请试试吧!(3分)
1、乐乐捡了一支钢笔却没有交给老师，好朋友劝她说：“那是纸里包火——( )!
2、我买了一张纸，太薄了，简直是“( )——一捅就破。”
3、最近班里老是丢东西，可小刚一件也没拿，他可是“小葱拌豆腐——( )。”
九、我会填。(9分)
1、悠扬的笛声飘荡在( )，许多行人被( )，都站在细雨中( )。
2、这学期我们学习了( )代诗人( )写的《登鹳雀楼》，诗中有一句是激励大家努力向上的，它一直被世人传诵至今，请你写下来。
( )。
3、不怕学不成，就怕( )。( )，万事都可成。
4.运用一分知识，( )。
十、阅读园地：(8分)
小猴做新衣
小猴打算为自己做一套新衣。
他向大象伯伯请教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说：“我看最少也得五丈。”小猴有点不相信，又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说：“我看五寸就够了。”
究竟谁说得对呢?小猴为难了。他决定向山羊阿姨请教。山羊阿姨用尺在小猴身上量了量说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”
小猴买了五尺布，请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了，小猴穿上了新衣。他来到湖边一照。啊!真合适。
1.这篇短文共有_________自然段。第二自然段有________句话。用直线划出这段中小猴说的话。(3分)
2.小猴做新衣，先请教__________，再请教_________，最后请教________________。(3分)
3.小猴能穿上合适的新衣是因为：(哪种对在括号里打“√”)(2分)
(1)请别人帮他做。( )
(2)小猴买了五尺布。( )
(3)山羊量体裁衣。( )
十一、我会说，我会写(6分)
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?
明明:
妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗?
明明：
妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样?
明明：
妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
十二、妙笔生花(17分)
题目：我喜欢
1、把题目补充完整。如补充为《我喜欢养小动物》、《我喜欢放风筝》、《我喜欢读书》……
2、用自己的话把自己感兴趣的事介绍清楚、写明白。
【篇二】
一、积累(55分)
1、看拼音写词语。10分
léi fēnɡ yīng gāi dù juān shì jiè léi fēnɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、数一数，下面的字除去部首还有几画。8分
摸( ) 烁( ) 棉( ) 脆( )
宿( ) 滴( ) 恩( ) 然( )
3、组词。8分
密( ) 提( ) 浇( ) 假 jiǎ ( )
蜜( ) 题( ) 烧( ) jià( )
4、把词语补充完整。6分
名( )古( ) 隐隐( )( ) 五( )十( )
群山( )( ) 黑白( )( ) ( )( )扑鼻
5、写出下列词语的反义词。8分
暖( ) 窄( ) 减( ) 强( )
粗( ) 内( ) 穷( ) 深( )
6、按课文原文填空。9分
(1)要是( )( )阴雨天，大树也会来帮忙，树叶( )的一面是( ) ( )，树叶( )的一面是( ) ( )。
(2)长安街( )( )( )( )，川( )不息的汽车，灯光闪( )，像( )( )从天而将。天安门城楼金碧辉煌，光彩夺目。广场四周，彩灯勾画出一幢幢高大( )筑物的( )( )轮廓。
7、把古诗填写完整。6分
绝句
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。
， 。
此诗的作者是( )诗人( )
二、理解(15分)
1、听读短文，完成指定的作业。5分
祖国最长的江河是__________，共有__________公里长，流经____个省，从__________唐古拉山开始一直流入__________。
2、阅读短文，完成后面的作业。10分
冬天快要到了,一群群美丽的丹顶鹤,唱着嘹(liaó)亮的歌儿从遥(yáo)远的北方飞来。
丹顶鹤有一身洁白的羽毛，而脖子和翅膀边儿却是黑的。它的头上就镶嵌(qiàn)着一颗红宝石，鲜红鲜红的，怪不得人们叫它丹顶鹤。
丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长，脖子长，嘴巴也长。丹顶鹤不论是在地上引吭(háng)高歌，还是在天上展翅飞翔，都显得那么高雅(yǎ)。传说丹顶鹤是神仙的旅(lǚ)伴，所以人们叫它“仙鹤”。
我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里。它们三五成群，无忧无虑(lǜ)地生活着，要在这儿度过整整一个冬天。
1、短文共有( )个自然段。第三自然段共有( )句话。1分
2、丹顶鹤又叫 。 是丹顶鹤的第二故乡。2分
3、丹顶鹤很 。它的 、 、 都很长。2分
4、为什么人们叫它丹顶鹤?请你在文中用“_______”画出来。1分
5、从短文中选择合适的词，填在( )里。4分
( )的羽毛 ( )的丹顶鹤
( )的北方 ( )的歌儿
三、表达(30分)
1、生活中很多时候都需要我们伸出双手，献上爱心。外地的陌生人找不到要去的地方，我们可以为他们指路。不论在校内还是校外，我们都有好多机会帮助别人。想一想，你周围有需要帮助的人吗?你打算怎样帮助他们呢?把你的想法写下来吧。
2、在括号里天上合适的词。4分
一台( ) ( )的小路 繁华的( ) 茂密的( )
一位( ) ( )的露珠 明亮的( ) ( )的空气
3、把句子补充完整。6分
⑴ 一 ，就 。
⑵ 一会儿 一会儿 。
⑶ 渐渐地 。
4、写话。15分
我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧!可以夸家乡的迷人风光，可
以夸夸家乡的丰富物产，也可以说说家乡的变化，还可以说一说家乡的未来。小朋友，请把你眼里的家乡写下来吧。
【篇三】
一、 看拼音，写词语。(10分)
Xiǎo dǎo wèi lái xiónɡ wěi jié shù fēn fānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wū yún bō tāo hŏnɡ piàn màn chū cǎi hónɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、在正确的读音下面画“_____”。 (8分)
钻(zuān zhuān) 展(zhǎn zǎn) 敬(jìnɡ jìn) 触(chù cù )
笋(sǔn shǔn) 留(liú líu) 寿 (sòu shòu) 踩(chǎi cǎi )
三、补充成语。(8分)
笑( )满( )( )( )秀丽 ( )( )而 降 灯 光 ( )( )
东( )西( ) 隐隐( )( )五( )十( ) 光彩( )( )
四、填空。(38分)
(一)填上合适的词，把句子写具体。(4分)
1.同学们在( )的教室里( )地上课。
2.( )的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个( )的凉棚。
3.我发现树林边的池塘里开满了( )的小花。
4.我家门口有一条( )的小河。
(二)、 选字词填空 (5分)
题 提
1、朗志万向小朋友( )出了一个奇怪的问( )。
道 到
2、 伊琳娜不知( )这( )底是怎么回事。
发明 发现 发行
3、 我( )了一个秘密。
4、 中国最早的邮票是清政府( )的大龙邮票。
5、 伞是鲁班( )的
(三)、积累题
1、照样子词语 (8分)
(1)奶牛 牛奶 ________ _______ ________ ________
(2)亮晶晶__________ ___________ _____________
(3)开开心心 __________ ___________ ____________
2、写反义词：(8分)
窄----( ) 强----( ) 穷----( ) 枯—( )
内----( ) 减----( ) 败----( ) 静—( )
(四)比一比，再组词(5分)
环( ) 棉( ) 未( ) 纱( ) 塔( )
坏( ) 绵( ) 末( ) 沙( ) 搭( )
(五)、选择正确的读音。(8分)
hǎo hào
1、那边的山石好( )像跳起的青蛙。
2、热情好( )客的维吾尔族老乡准会摘下又大又甜的葡萄让你吃个够。
shènɡ chénɡ
3、茂盛( )的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。
4、周总理一手端着盛( )满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。
五、补充句子。(9分)
1. __________和__________都是在天上飞的。
2. 花要叶扶，_________________。赠人玫瑰，__________________。
3.、默写《草》
离 离 原 上 草 ， 。
， 。
4、杨柳绿千里，____________________________。
六、填上合适的词语。(8分)
一( )先生 一( )邮票 一( )小刀 一( )森林
一( )旗杆 一( )楼房 一( )电扇 一( )威风
七、认真读短文，你一定能回答下面的问题。(10分)
提起啄木鸟，人人都熟悉。它是的树医生，树见了它都会笑。
啄木鸟除虫的本领可大了!它的身上有许多法宝。它有一个凿子嘴，又
尖又长，能凿开坚硬的树皮。它有一条钩子舌，能把舌头插入树皮，钩出害虫。它有两只隔木耳，藏在木质里的害虫有一丝声音也逃不了它的耳朵，它会闻声啄破树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。它还有一对铁勾爪，别看它腿短，却十分刚劲有力，一上树就能将树干抓得牢牢的。
凭着这些法宝，啄木鸟每日吃虫1900只左右。它救活了多少病树啊，真是了不起的虫大将军。
1.短文中的“除虫大将军”是_______(2分)
2.短文共有( )个自然段，第二段有( )句话。
3、我从文中收集了两个成语____________、____________(2分)
4、.“除虫大将军”身上有许多法宝，它们是 ____________、
____________、____________、____________。(4分)
4.在短文中找出意思相近的词语(2分)
有名( ) 本事( )
八、你一定很喜欢小动物吧!请选择你最喜欢的一种动物，说说它的样子，再写下来。(9分) ________________________________________________________________
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