大桥实验学校入学条件_江苏无锡市大桥实验学校历年幼升小面试真题汇总

少儿升学 2021-10-19 点击:

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  【导语】在幼升小面谈中,大桥实验学校注重考察孩子的语言表达能力、随机应变能力、记忆力、空间想象力及生活常识。为您精心整理了江苏无锡市大桥实验学校幼升小面试真题汇总,希望对孩子升学有帮助。

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  2018年幼升小真题


       第一轮面谈


  1.听故事:《聪明的小裁缝》,格林童话故事之一。故事讲了一位漂亮美丽的公主非常的聪明!有许多人向她求婚,每次她都会对每一个求婚的人出一个谜语。谁如果可以答出来,就可以把她娶回家的故事!告诉人们一个人要想成功除了要有勇气之外还应该有智慧。而且还应有一颗宽容的心。听完故事回答问题,小公主喜欢什么颜色?


  2.记忆力,出现几个水果,观察10秒钟后,再出现一些水果,问哪个水果是刚才没有出现过的。


  3.拼图题,下面的三幅图可以拼成上面的一幅完整的图,有一幅是多余的,请你找出来。


  4.找不同,观察两幅相似的图片,找出图片里有几处不同。


  5.记忆力,听一些水果,问橙子排在第几个。


  6.空间题,一张纸成下面的样子,把这张纸打开,会是什么样子。


  7.图形题,将一个小猪的图形印在一张纸上,会得到什么样子。


  8.图形题,将一根绳子在纸上的一些洞里穿过,如果将这张纸反过来,会看到什么样子,类似穿鞋带。


  9.观察题,观察一顶帽子,反过来看,看到什么样子?


  10.常识题:观察一些交通工具,问哪个是在水里的?


  11.常识题:观察一些动物,问哪些是生活在水里的?


  12.思维题:如下图形找规律


  13.思维题:如下图,将两个图形重叠起来,会是什么样子?


  14.动作题:做操《咖喱咖喱》


  第二轮面谈


  1、节假日和星期天


  2、小朋友最喜欢干什么?


  3、在家里,爸爸妈妈谁陪伴孩子的时间多?


  4、要先后去到三个不同的教室,第一个教室看书,第二个教室搭积木,第三个教室做手工。


  5、跟着墙上电视机里的画面,一起做折纸


  6、在教室里找其他陌生的小朋友,组成团队,完成搭积木的任务


  7、听完老师讲述完一个故事后,复述故事简要内容,并回答和故事有关的问题


  2017大桥幼升小真题


  第一轮面谈


  1、听故事学道理:渔夫和金鱼的故事,听完回答问题


  2、排队问题:从前往后数小鱼排在第xx个,从后往前数小鱼排在第xx个,一共有多少条小鱼


  3、记忆题:题目报一排小动物,组后问会游泳的是第几个?


  4、空间想象:一个长方形,对折剪成梯形,打开后是什么形


  5、常识题:记节日,牛郎织女是什么节日,植树节后面是什么节


  6、图形三视图:城堡从上往下看是什么图形?


  7、一首唐诗:考察是什么季节


  第二轮面谈


  大桥二面是随到随考,家长在外面做调查问卷,孩子进去考试。面谈有两间教室,老师首先把孩子带去一个教室搭积木,再带过去另一个教室面谈,老师是一对一提问,部分家长回忆,进入教室面试的时候总共有20道题目,满分20分,当场打分、现场出成绩。总体来说大桥面谈问的大多是一些很贴近生活的问题,主要考察孩子的情商和智商。


  家长调查问卷题:1、你为什么选择让孩子上大桥小学部?2、请说说家庭在育儿方面的得与失。


  2016大桥幼升小真题


  第一轮面谈


  一、听故事:


  听故事《小花猫穿鞋》:小猫给小动物买鞋子的故事,小猫穿了鞋,然后出去散步,先后碰到老鹰、天鹅、小黄狗、麻雀、小公鸡,小猫分别问它们为什么不穿鞋,小动物分别回答了原因。


  1.小猫咪碰到了几个动物?(5种:老鹰、天鹅、小黄狗、麻雀、小公鸡)


  2.小猫应该怎么做?


  二、排队问题:


  前数后数,队多少人,排第几?


  三、记忆力:


  1.听儿歌:


  苹果圆,苹果红,苹果像个大太阳;


  香蕉弯,香蕉甜,香蕉像个小月亮;


  西瓜甜,西瓜圆,西瓜像个圆皮球


  选择有几种水果?


  2.看大屏幕九宫格里的图片,然后选出刚刚看到的图。


  3.PPT上的方框里有6个动物,答题纸上的方框有4个动物(根据我们小朋友回忆),问,答题纸上少了几个动物。


  4.某个小朋友,去游乐场玩,拍照,照片主角爸爸妈妈两个孩子,请看图。看完,图没,出现新的四张图,选跟刚才看到的一样。


  四、图形找规律:


  五、拼图:


  1.工程车:由哪几块积木组成好;有问图形缺了一块,选哪个补。


  2.挖掘机:拆分零件,找出是由哪些拼出来的。


  六、找不同:


  小女孩吃饭,有4处不同


  七、表达:


  1.读四个词语:升国旗,鱼儿,能,水池,让选择能不能组成一句话;


  2.选相同意思的句子;


  八、常识题:


  1.昨天早晨开始下雪,今天早晨停了下来,下了三天雪,判断对不对(答案是不对)


  2.汽车分类是小汽车、面包车、卡车、公交车选出不同的?


  3.例题:篮球,足球,皮球,地球,问是否同一类?


  第二轮面谈


  一、老师问孩子问题,考察孩子的思维应变能力:


  (1)皮球掉进洞里怎么拿出来?(有孩子说往洞里倒水)


  (2)小狗被拴在树上,离骨头20米远,问怎样吃到骨头?


  (3)小猴掉进深沟怎么上来?


  (4)小朋友抢玩具怎么办?


  (5)乌鸦怎么能喝到水?


  二、4人一组玩拼图,考察孩子团队协作能力,很多孩子反应拼图难,没拼出来;


  三、做游戏,考察孩子综合应变和行为习惯;


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