对照是汉语词语，拼音是duìzhào，意思是即把两种相差、相反、相关的事物，或同一事物相差、相反、相对的两个方面，放在一起加以比照，使之相反相成，以更鲜明地表现事物特征，也称对比。以下是小编收集整理的对照检查党员意识方面三篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 对照检查党员意识方面
牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处这个主题，重点从思想政治、精神状态、工作作风三个方面，结合自身实际，查找自身存在的差距和不足，进行深刻的自我剖析，明确今后努力方面和整改措施。现对照检查如下：
一、存在问题：一是对“四个意识”等学习领会不深入。在树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“四个维护”方面，只是肤浅的学习，没有触及灵魂和精髓，没有自觉落实到政治上、行动上。二是执行力不够强。对领导工作安排部署，有时理解不深刻、落实的标准还不够高，缺少结合实际创造性地开展工作，缺乏开拓创新精神。三是对照党章党规，在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的差距：运用习近平新时代中国特色社会主义新思想进行自我教育、自我完善、自我改造上做的还不够，致使自己的理论修养、政治修养、道德修养和业务修养提升较慢。四是对照先进典型、身边榜样，在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的差距：担当意识有所减退，面对繁重的工作任务和一些棘手的困难问题，常有畏难情绪，主动担当意愿不足。
二、产生问题的主要原因之所以存在上述问题，有客观因素影响，但主观原因是主要的，值得深刻反省。主要有以下三个方面：一是主观世界改造不力，理论武装有所松懈。放松了对个人世界观、人生观、价值观的不断改造，没有把政治理论学习与坚定理想信念很好的联系起来。二是工作作风不够深入，服务意识有待加强。工作作风不够深入，工作中有时有急躁情绪，处理问题刚性多、韧性少。三是党性锻炼存在不足，思想意识有所懈怠。没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养；放松了对党性锻炼的要求，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求，没有通过自我学习、自我教诲、自我锻炼、自我提高达到党员党性修养应当具备的水平，直接影响了自己思想的进步和工作的推进。
三、今后努力方向和整改措施：一是强化理论武装，提升政治素养。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，坚持读原著、学原文、悟原理。及时跟进掌握习近平总书记关重要讲话精神。做到学深悟透、融会贯通。不断深化对党的理论创新成果理解和把握。二是增强综合素质，提高履职能力。坚持向书本学习、向实践学习、向群众学习，学习党纪党规，学习党的优良传统，学习业务知识，加快知识更新，优化知识结构，拓宽眼界视野，做到学以致用，用以促学，学用相长，持续提高履职能力。三是强化纪律意识，规范自身行为。对照党章党规党纪，不断净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉；严格执行廉洁自律有关规定，认真履行党风廉洁建设责任制各项职责要求，努力加强自身建设。
以上发言，不妥之处，望各位批评指正!
第二篇: 对照检查党员意识方面
根据统一安排，会前本人认真开展学习研讨，学习了党的二十大精神及《习近平谈治国理政》第四卷等内容，同时，广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话，全面检视剖析问题，做了扎实充分准备。现对照检查如下。
一、查摆的问题
（一）在政治信仰方面
一是对“两个确立”的深刻内涵领悟不到位。在学习工作中，能够带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚定信仰信念信心，但对照反思还存在学得不够深入，理解得不够透彻、运用得也不够到位等问题。理论学习不够系统深入，开展学习比较单一，大多围绕上级要求的特定主题开展，学习钻研不够透彻，在理解理论的来龙去脉，判断的因果依据和观点的相互联系等方面缺乏深入系统的学习和研究，有时存在急用急学、现用现学的现象，在全面把握思想体系、准确领会精袖实质上还需下更大的功夫。二是政治敏感性不强。理论武装抓得不紧，从政治上认识和分析问题的能力欠缺，对一些敏感问题缺乏警惕性和鉴别力，在党忧党、在党护党意识不强。有的人云亦云，对社会上诋毁党的路线方针政策、歪曲党的历史人物和历史事件，自觉抵制不够。比如，看到一些网络谣言、段子，只要不牵涉到本地，觉得无所谓。有时明哲保身，班子成员之间没有提醒、点拨、批评，对一些工作政绩观出现的偏差，没有理直气壮地提出反对意见。三是大局意识不够强。主要表现为：对当前互联网中出现的一些错误思潮和言论置若罔闻，一看而过、一听了之，没能很好地从党和国家工作全局的高度去认识和思考这些思想倾向的危害。比如，对“不能妄议中央”的要求，虽然都能严格执行，但对身边出现的这种问题，很少去批评和制止。再比如，在谋划工作时，有时局限于小圈子和自己分管工作，在落实上级决策部署时，有为地方利益和分管战线“打擦边球”的现象，大局意识和全局观念还有待于提高。
（二）在党员意识方面
一是认识有待提高。对加强党性锻炼的主动性、自觉性不够。认为自己入党多年，党性修养应该不存在问题，只要把工作干好就行了，对政治理论学习不够重视，存在以事务工作代替政治和党性锻炼的现象。二是责任担当不强。踏石留印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想根子扎的不够深，面对繁琐的工作任务，有时会疲于应付，满足于不超时、不出错，安于现状、按部就班，降低了工作标准。对新常态下如何更好地开展工作，主动研究不够，措施办法不多，凡事等着上级安排部署。有时会追求立竿见影的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”，往往忽视打基础、练内功，只顾当前，不重长远，主动作为意识不强。有时把工作推进慢归咎于外部因素，不能从自身找原因，在指导工作上出现了“本领恐慌”。三是宗旨意识不足。没有完全摆正群众的位置，坚持群众路线思想上有所放松，没有充分意识手中的权力来自于人民，没有落实好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。工作精力用于开会和日常事务过多，用于联系群众、联系基层时间不够；在办公室、会议室多，下基层入农家不够；听单位领导汇报比较多，与一般干部及群众接触不够；主观意愿成份多，广泛听取同事、群众意见不够。没有很好地发掘群众的首创精神，没有做到真正把人民群众当老师、当亲人、当英雄，政绩观、群众观有所偏离，过于追求发展，考虑名次，有所忽视民生改善和百姓诉求，解决群众最关心最直接最现实的问题方面力度不大。
（三）在理论学习方面
一是理论学习深度不够。在学习上浅尝辄止，对习近平新时代中国特色社会主义思想只了解皮毛，对丰富内涵和精神实质理解不够透彻，仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。二是在“弄通”上做得还不够。有单纯为了学理论而学理论的倾向，未能做到融会贯通、举一反三，不善于从习近平新时代中国特色社会主义思想中找立场、找观点、找方法，未能使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。三是在“做实”上做得还不够。习惯于开开会、学学文件、写写体会等常规化的学习方式，对如何结合工作实际，以习近平新时代中国特色社会主义思想指导**改革发展实践思之不深、研之不透，未能很好地做到“不离上级谱，唱活地方戏”，在一定程度上还存在着学用脱节的现象。
（四）在能力本领方面
一是到底推改革、破难题的魄力还不够。有些工作存在重布置、轻落实的现象，甚至有的以发文开会代替工作落实，致使一些工作出现前紧后松的现象。比如，在推进**工作中，更多是落实上级政策，在降低企业成本、推进园区体制机制创新方面，拿出针对性举措不够。对一些决策部署，没有及时关注后续进展执行情况，导致实际效果打了折扣。二是立足中心、服务大局的意识不够强。把**工作放到全市经济社会发展的大局中去思考、去谋划、去落实，做的还不够充分，自身工作节奏和全市发展节奏还不合拍。在创新举措、及时响应方面，站位不高，思路不宽，如何利用现有业务数据、深度挖掘分析，找准自身的短板、软肋迎头赶上，为市委、市政府领导科学决策提供依据，还做的很不到位；对一些新情况、新矛盾、新问题，还不能做到时时刻刻扑下身子去思考、去研究、去化解；在办务实的事、开有效的会、发管用的文等方面，政策的宣传力度还不够大，审批流程、评审流程还有很大的优化改进空间，协助市委、市政府抓落实力度还不够大，推动决策落地生根的办法还不多。三是工作缺乏“钉钉子”精神。习惯于较多地依靠开会、发文推动落实，表面上件件工作高度重视，实际上履行责任走形式主义。一些工作以开会、发文为目标，重形式不重结果，求真务实氛围不浓。一些工作以口号代替行动，以思路代替成绩，抓落实“一阵风”，导致一些工作推进不力，有些工作时间节点都明确了，却不能按时完成，甚至不了了之。
（五）在作用发挥方面
一是贯彻民主集中制不严格。按照规定把“三重一大”事项纳入决策范围，但对个别突发性、紧急性事项，没有完全做到先研究决定，采取了分管领导、党委成员、主要领导沟通和签字的方式决定。贯彻重大决策的公众参与度还不高、征求意见不广泛、调查研究不深入，决策执行效果还不够理想。对自己分管领域工作关注多一些、发表意见充分一些，对全局性工作或者自己分管领域以外工作发表意见、建言献策做得不够，对决策的跟踪落实力度不够。二是党内政治生活的内容形式不够丰富。成员之间的工作交流多、思想交流少，党内政治生活内容和形式比较少，缺乏吸引力，对党员同志解决思想上的困惑帮助不大。党组织的民主生活会、谈心谈话不够严肃认真，效果不是很好。还习惯于沿用旧制度、旧方式，灌输多辨析少，宣讲多互动少，指导实际工作效果不强。三是党建主体责任落实还不够到位。虽然始终高度重视党建工作，但在抓常抓细上下功夫还有不足，全面从严治党压力层层递减问题仍然存在。抓党建的首责、主业意识不强，工作沉闷被动。落实议党制度不严格，没有按要求及时召开定期会议。“三会一课”制度落实不到位等机关党建“灯下黑”的问题还不同程度存在。
（六）在纪律作风方面
一是落实党风廉政建设“两个责任”不够平衡。坚决落实全面从严治党主体责任，不断完善考核问责机制，但开展谈心谈话活动不够主动、不够深入，把压力传导到“神经末梢”做得不够，导致一些地方和单位领导推进“两个责任”落实不够平衡。落实主体责任不力，落实主体责任还停留在学习、领会和表态层面，一些预防教育等工作依旧由纪检机关承担。对分管部门的党风廉政建设，监督检查和指导要求不够。在“不能腐”方面，虽然制度笼子不断扎牢，但还有不少制度仍需进一步建立健全，一些制度出台时也还有不周全的地方。二是从严治党抓的不够紧。全面从严治党一定程度上存在“上紧下松”的现象，虽然也经常研究部署党建工作，但与经济工作、项目建设、民生工程相比仍有较大差距，党建工作一定程度上成为一种格式化、程序化、制度化的规范性动作，比如，平时的党建多是以会议传达会议、以文件落实文件，看似轰轰烈烈其实真没有抓到点子上，党员没有感受到新变化，老百姓没有得到实实在在的实惠，临到检查考核组织一班人，手忙脚乱补笔记、补资料，特别是到了乡镇和村一级，更是上行下效、照搬照抄，党建工作抓而不实、浮在面上。三是政治纪律规矩执行不严格。主要是对政治纪律、政治规矩的内涵认识不清、了解不全、把握不准，把行动上不出格等同于政治上合格，存在“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识，思想防线筑得不牢。认为现在条件好了，吃点喝点只要不装入个人口袋就没有啥，从主观上放松了对小事小节的严格要求。认为上级要求都是对的，但基层有基层实际，基层有基层难处，大体上不太出格就行了，细枝末节上不必要过分强调和注意，以各种实际情况为由降低标准要求。
二、问题产生的原因
一是党的创新理论学习领悟不足。党的二十大报告指出：“我们坚持以马克思主义为指导，是要运用其科学的世界观和方法论解决中国的问题，而不是要背诵和重复其具体结论和词句，更不能把马克思主义当成一成不变的教条。”对照这个标准，自己在把握和运用新时代党的创新理论方面还存在一定的差距。通过全面深刻分析各个问题的共同原因，归根结底就是自己没有从内心底真正读懂对党的二十大报告中的“五个牢牢把握”的深刻内涵，觉得党的创新理论距离自己这个基层干部比较远，面对上级的要求，自己有时只是机械的记忆，没有过多考虑用理论指导实践的问题，思想上存在“差不多”就行的错误认识。
二是宗旨意识树立得还不牢固。习近平总书记在党的二十大报告中强调，全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线。但是，自己在维护人民根本利益，增进民生福祉，增强服务群众本领等方面，还出现了这样或那样的问题，距离习近平总书记的要求还存在一定的差距，探查其中的原因，其实就是自己在内心中没有站稳人民立场，在思想上对群众的感情逐步变淡。我出生在农村，成长于基层，对人民群众、对农民兄弟、对基层工作，始终怀有深厚而朴素的感情。但随着职务的升迁、地位的提高，职权范围内的行政资源、社会资源越来越多，逐渐产生了优越感和自满情绪，逐步淡忘了我们党致力于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，有时面对发展不平衡不充分问题给群众工作和生活带来的各种矛盾，面对群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临的难题，有时“懒惰”和“退缩”思想就不自觉地占了上风，在群众利益和个人政绩出现矛盾时，在群众愿望和个人能力出现矛盾时，在个人主观思想上，用实际行动回答好“从哪里来、往哪里去”这个基本命题上，自身利益考虑多了、群众利益考虑少了，导致一些本可以为群众办好的实事，却没有办好、办到位，对于一些深层次体制机制问题和利益固化藩篱日益显现等问题，不敢改革创新和较真碰硬，使现代化建设成果没有实现更多更公平惠及全体人民。
三是党性修养“火候”不够。作风问题本质上是党性问题。自身存在的问题，暴露出在党性修养上还存在差距，还没有真正把加强党性修养和党性锻炼作为改造主观世界的终生课题，没有把为民务实清廉的价值追求完全植根于思想中、落实在行动中、体现在成效上，没能经常性地自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，弱化了对坚持党的先进性和纯洁性的追求。在提高党的执政能力、巩固党的执政基础方面，本领恐慌的危机意识还不够紧迫，服务基层、服务群众、雪中送炭的暖心工程做得不到位。
四是全面从严治党政治责任感不强。没有很好解决各种问题的原因，主要是对存在问题的危害认识不足，解决问题的措施不硬，破除问题的刚性制度体系建设不够完善，根本原因是全面从严治党政治责任感不强。从思想认识上看，对全面从严治党长期性和艰巨性认识不足，慎独慎初慎微要求不经常，致使思想滑坡，意志消退，公与私、情与理的界线模糊。从实际行动看，作风建设抓得时紧时松，从严从紧落实执行不够，对自身存在的问题和发生在自己身边的问题不够警觉，直面问题、推动问题解决的自觉性、主动性不强。
三、今后整改方向及主要措施
（一）加强理论学习，坚定理想信念。一是增强学习主动性。珍惜各种学习提升机会，每天安排1小时以上时间自学，重点加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，实现自我净化、自我完善、自我革新，在政治、思想、行动上同中央、省、市保持高度一致。二是强化集体学习。将思想政治建设作为首要任务，带头执行好“一把手学”“一把手讲”等学习制度，定期组织常委会议、中心组、“月讲座”及各种培训集中学习，做到“月月有主题，人人是主体”。
（二）树立群众观点，做实为民举措。一是真正发展好人民群众的根本利益。以焦裕禄同志为榜样，处处从严要求，事事从实入手，紧紧抓住发展这个第一要务，抢抓历史机遇，持之以恒，一抓到底，抓出成效，奋力实现“高于全省、高于全市、高于历史以往同期”的目标。二是切实维护好人民群众的根本利益。坚持每天亲自阅处“百姓、书记、交流台”、热线电话、政务微博等方式反映的矛盾纠纷、信访问题及各种来电、来信来访、来函，解决好联系服务群众“最后一公里”的问题。三是推动产业协调发展，高质量高标准成事。坚持“好”与“快”的统一，调优经济结构，坚决守住发展和生态两条底线，严格落实好“碧水治理计划”“蓝天守护计划”“绿地保卫计划”，确保环境稳中趋好。
（三）带头正风肃纪，保持清正廉洁。自觉做到严于律己，心存敬畏，守住底线。一是强化权力约束。坚持民主集中制，对“三重一大”事项一律经常委会集体研究决定，严格落实“两代表一委员”参与决策制度。对涉及群众切身利益的重大事项，充分征求群众意见和建议，完善社会风险评估；优化提升权力公开透明运行机制。二是坚持从严执纪。带头执行好省委出台的政治纪律“十严禁”及严肃党的组织纪律、廉政纪律、保密纪律、财经纪律、宣传纪律等要求。带头执行廉洁自律各项规定，严格按制度和程序办事，严格管理亲属和身边工作人员，不搞以权谋私、不搞特殊化。三是抓好廉政建设。切实履行好党风廉政建设“一岗双责”和“第一责任人”的职责，坚持管早管小，使党员干部时刻保持警惕。严格管理“三公”经费支出，加强对各项资金使用情况的管理和监督，对贪污、挪用、截留等问题严肃惩处，绝不姑息迁就。
第三篇: 对照检查党员意识方面
根据师范市、共青团镇党委的统一部署，今年全体党员干部开展了“两学一做”活动。学校重点要求党员增强党的意识，自觉热爱党，保护党，为党服务，奉献道德，为社会做出贡献。根据实际情况，共青团中央小学党支部主要开展以下工作：
一是根据学校实际情况制定学校党支部“两学一做”学习教育工作计划，做到三个到位、计划到位、实施到位、检查到位，让党员熟悉学校工作计划。
二是借助“互联网” “探索学习和教育的形式。在团镇党委统一安排“手抄党章100天”活动的基础上，借助学校“微信群”、“QQ群”、“微党课”、学习“微课堂”，及时反馈信息。此外，通过党员大会和党组集中学习与党员自学相结合，达到预期的学习效果。
第三，结合巩固“四强”专项教育成果和党员先锋指数评价，努力实现“五个榜样”，深入学习党章和一系列讲话;以服务大局为榜样，密切关注学校工作大局，密切关注实施，服务学校教育教学中心工作;以实践一致性为榜样，加强党员和教师坚定忠诚的政治决心，明确跟上党中央，坚定不移地落实党的政治责任，学习教育，积极探索创新，加强指导，充分发挥党支部战斗堡垒和党员先锋模范作用，党员教师参加学校课程，党员成为“五模范”、党员志愿者服务、党员教师帮助教育活动;树立坚持联系群众转变作风的榜样。继续巩固“四强”专项教育，牢牢把握作风建设的核心，真正把作风建设落实到学校教育的各个方面和全过程。
下一步的工作打算：
一是做好前阶段工作的总结，借助学校活动展示平台进行成果展示，将手抄党章、党员微心愿、党员志愿结对、党员赛课等活动进行展示，通过党建统领学校各项工作。
二是在学习的基础上继续强化党员增强党的意识，自觉爱党、护党、为党，敬业修德，奉献社会。
三是继续深入开展好“永远跟党走”主题教育实践活动，让全校师生知党恩、报党恩。
四是完善学校党建工作台账、为迎接检查做好准备。
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