以下是小编整理的初中校园文化艺术节计划书精选4篇,欢迎阅读与收藏。
【篇一】初中校园文化艺术节计划书
一、活动目的:
继续和宏扬民族传统文化和伦理道德中的优秀成果。探究民族传统文化中的德育资源,充分发挥中华传统文化在育人中的独特作用。进一步推动我校校园文化建设,着力打造书香校园,培养中学生传统美德。
二、活动主题:
学习传承中华文化经典,展现当代学子风采。
三、活动时间:
四、组织机构:
五、活动安排:
1、各班开一次学习中华传统文化的主题班会。
2、早读前各班组织朗诵xx。
3、出一期主题为“学习中华传统文化”的手抄报。 (每班一份)
4、每班预备表演一个以“传统文化”为主题的节目。
5、举行传统文化交换、朗诵、演讲等活动。
6、举行书法比赛(硬笔、羊毫皆可),抄写xx内容。
7、每班交一篇浏览传统文化的心得体会。
六、要求:
1、学习中华传统文化,立足于校园,时刻铭记于心,尊重师长。孝敬父母。
2、参加年级:高一、高二年级。
【篇二】初中校园文化艺术节计划书
一、指导思想
幽雅的班级环境有着春风化雨,润物无声的作用。包括桌椅的摆放,墙面的布置,黑板的利用等,实际上就是一种静态文化。学生触景生情,因美生爱,提高班级凝聚力。建设健康积极的班级文化,可以增强学生对班级生活的兴趣,从而热爱生活、热爱文化学习,从而形成健康向上的班风。
二、总体目标
让班级充满青春活力,充满人情味,充满昂扬向上、形成健康、积极进取的文化氛围,让班级成为每一个学生温暖的家。
三、工作措施:
班级文化理念特色:
1、 班 训:自强不息、厚德载物、爱我五班、骄傲永存 ;
班 风:诚实、自信、活泼、开朗;
班级名称: 仰望星空
班级口号:五班五班、团结友爱、勤奋拼搏、永不言败;
班级目标:团结友爱,播撒爱心
班歌: 最美的太阳
特色文化愿景:
1、营造健康阳光的班风和勤奋向上的学风。
2、拥有积极向上的心态,各有所长, 播种爱心。
3、培养学生自我管理和创新能力,互帮互助。
(一)静态文化建设
主要措施:
①布置好教室卫生角与图书角。要求:绿色保洁员每天打理班级花草,注重班级保洁工作;班级用具归类整齐摆放,贴环保标语;图书角挂有积极健康向上的书籍供学生阅读。
②用好 “张贴栏”,主要用于规范张贴学生操行统计表、课程表、作息时间表及班内各项工作安排表、制度等内容。
③桌椅保洁工作:4位保洁员每次下课后帮助清理学生课桌,尽量做到统一、整齐、整洁,清除课桌涂鸦文化(指在课桌上乱刻画)。
④在课桌右边统一张贴上“目标文化”,学生的书籍摆放要整齐,课桌桌面及里面的清洁卫生。
⑤班级定期实行书法、手抄报评比,鼓励同学们踊跃展示才艺,后门与窗户之间的墙壁可贴学生的书法、美术作品或优秀的文章等,增添班级的文化气息。
(二)动态文化
与静态文化相对应,动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动。措施主要有:
① 设计班级新名号、新口号、以及班级班徽(学生自主设计,投票选出)。
② 根据班级实际情况,设计个人竞争评分榜以及班级光荣荣誉榜。每周一小结,评选排名前五的星级学员,给予表彰和奖励。及时鼓励进步的学生以及表彰先进事迹。依照每周评分,给每一位同学名次依次排序,排名最后五名的同学需要在一周内做5件好人好事进行将功补过。
③重视每周的班会课。完成学校的要求,然后根据班级实际情况安排班会主题。本学期主题班会主题有如下: “什么是文明上网 ”、“关爱生命、关注安全”、“文明与素质”、“为自己加油”、“我赞赏,我希望”、“健康心理,美好人生”等主题供班级参考。
④做好班级“师徒帮扶”工作,分组学习,互相促进,共同进步。依照同学们的成绩,按层次划分帮扶对象,实行优生帮助后进生,互助学习,携手进步。
⑤注重学生主观能动性:班级重要活动鼓励全员参与,重要班级管理细则,由班干部讨论总结后,再进行全班公示讨论,让每一个人都在班级找到主人翁的意识。充分发挥学生的聪明智慧,调动学生自主性和积极性,让学生参与到班级文化建设中来,放手让学生去做,教师点拨与指导。
【篇三】初中校园文化艺术节计划书
为进一步提升校园文化品位,优化育人环境,现将《校园文化方案》(征求意见稿)印发给你们,请各位师生多提宝贵意见。
一、道路命名:
① 求知路:知识是人类进步的阶梯
② 求是路:实事求是
③ 求真路:求真知,做真人
④ 求新路:创新是一个民族进步的不竭动力
⑤ 求明路:博学之,明辨之,读书以明理
⑥ 求和路:天时,地利,人和;和为贵
二、广场命名:
① 育美广场
② 育才广场
三、小品命名:
① 春晖亭
② 涟漪河(清莲河)
③ 朝露架
四、植物园命名:
萃竹园
银杏园
丹桂园
红棕园
桃李园
五、扬州名人廊(园):
史:扬州(邗江)历史概述
人:扬州(邗江)古代名人,近代名人,现代名人代表
诗(词):扬州(邗江)人所作诗(词);名人咏扬州(邗江)诗(词)
说明:整个校园文化设计立足育人,力求体现以下三个特点:
①童趣——符合青少年学生的特点
②艺术化——有美感,有创意
③个性化——融合扬州地方文化,有学校自身特色。
【篇四】初中校园文化艺术节计划书
一、活动目的
活跃校园生活,丰富同学们的课余生活,营造温馨和谐的寝室文化。
二、活动形式
以寝室为单位,各项比赛采用累计加分制,表彰积极参与、表现优秀的班级、寝室、同学。
三、活动时间:
第12、13周
四、主办单位:
xx中学政教处、团委
五、承办单位:
xx中学学生会、宿管会
六、活动项目
(一)作品征集类
1、寝室名及口号征集
参赛要求:
(1)要求设计内容积极向上,健康活泼,反映寝室特色,展现当代中学生良好的精神面貌与文化情趣。
(2)将寝室名与口号写在A4纸上,并附说明,注明班级、寝室号、姓名。
截止时间:以班级为单位于11月20日前上交高二(6)班x。
2、寝室生活摄影征集
参赛要求:
(1)要求作品反映真实寝室生活,充分体现温馨融洽、和谐互助的寝室氛围。
(2)要求将照片洗出,粘贴于8开的纸张上,并附说明或注解,同时注明班级、寝室号、姓名。
截止日期:以班级为单位于11月23日前上交高二(1)班x。
3、寝室生活故事、笑话征集
参赛要求:
(1)要求内容健康向上、格调高雅,充分体现寝室生活的多姿多彩。
(2)请统一使用A4大小稿纸,上交作品注明班级、寝室号、姓名。
截止日期:以班级为单位于11月26日前上交高二(9)班x。
(二)益智竞猜类
1、成语接龙比赛
参赛地点:寝室内
参赛规则:
(1)学生会、宿管会工作人员带比赛用具来到各寝室。
(2)各寝室抽取起始字,开始成语接龙,成语中最后一个字必须与下一句成语的第一个字相同,首尾相接、不断延伸,形成长龙。
3、各寝室比赛时间为2分钟
参赛时间:11月18日16:20—17:00A、B幢寝室二、三、四楼
11月19日16:20—17:00A、B幢寝室五、六、七楼
请准备参赛的寝室于15日前到高二(8)班x处报名,并在比赛时间内在寝室等候参赛。
2、健康生活环保知识竞猜
参赛规则:采用游园活动的形式,于艺术楼大厅张贴健康生活环保知识小问题,同学们可自愿参加自行挑选题目,到活动站点进行回答,各寝室的成员有两次答题机会。
参赛时间:11月24日16:15
参赛地点:艺术楼大厅
(三)寝室布置类
1、寝室形象评比
参赛要求:要求整洁温馨,健康活泼,充分反映寝室特色与良好的"文化氛围。
评比时间:11月25日
2、寝室节能环保小妙招评比
参赛要求:
(1)寝室生活中节约用电用水、变废为宝以及解决寝室生活困难的小妙招都可以,开动脑筋,为环保贡献一份力量。
(2)各寝室将小妙招材料(方案、实际操作情况、照片等)附在A4纸上及时上交,注明班级、寝室号、姓名。
截止时间:以班级为单位于11月25日前上交高二(4)班x。
七、表彰和奖励
每项活动各级段评选出一、二、三等奖,并分别给获奖寝室加6、4、2分,其中健康生活保知识竞猜中,答对者获优秀奖,答对1题奖励1分,计入“寝室文化节”的总积分中。在寝室文化节中积极参与、表现突出的寝室、班级将予以表彰和奖励。
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