主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题精选四篇

教育 2023-11-14 点击:

下面是小编为大家整理的主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题精选四篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题

  按照**区纪检监察干部队伍教育整顿领导小组办公室统一部署安排,我在参加党课、学习研讨、检视反思、警示教育的基础上,结合本人思想和纪检监察工作实际,紧紧围绕信仰缺失、政治动摇、放弃原则、作风不正、滥用职权、清廉失守“六个方面”,认真总结学习成效,查摆存在问题,剖析问题原因,制定针对措施,明确努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下,请同志们批评指正。

  一、收获体会

  教育整顿以来,我能始终保持清醒的头脑,认清开展纪检监察干部队伍教育整顿的重要意义,明确教育整顿的目的和任务,始终坚持“学查改”的原则,积极参加学习讨论、主题党课和警示教育,灵魂收到了洗礼,精神受到了鼓舞,思想受到了升华,不断提高了自我锻造、自我完善、自我修复、自我提升的能力。作为一名纪检监察干部,要充分认识到纪检监察干部开展教育整顿的必要性和紧迫性,坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把问题摆进去,以刀刃向内的勇气,以刮骨疗毒的魄力,全面查找自身存在的病灶,对症下药,全面排查突出问题,及时发现问题隐患,做到防微杜渐,抓早抓小细,确保教育整顿工作落实到位。

  二、对照“六个方面”查摆的突出问题

  (一)对照信仰是否缺失方面。在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神存在一定的差距。主要表现在,学习钻研的不透彻,分析研判的不全面,贴合实际不紧密,学习浅尝辄止,走马观花,停留在浅表化的阶段,思想认识没有得到显著的提高,尚未达到修炼升级、凝心铸魂的境界,政治信仰的塑造还不够“成形”,缺乏稳固性和持久性,对信仰的追求,缺乏坚定的信念,存在犹豫徘徊、漂移滑坡的现象。

  (二)对照是否政治动摇方面。尽管自己能够不断地提高政治觉悟,提高政治站位,但标准立得不高,要求定得不严,执行抓得不紧,缺乏政治的敏锐性和政治鉴别力,跳不出按部就班、思维僵化的套路,从政治上观察问题、分析问题的方法不当、思维不畅,能力不强。在执法执纪过程中,政治理念的贯穿和融入不够,缺乏政治的高度、宽度和厚度。

  (三)对照是否放弃原则方面。作为一名纪检监察干部,在执法执纪过程中,对原则的理解和运用,存在搞变通、打折扣、装门面的现象。对待干部存在的一些问题,没有拿出揭短亮丑、咬耳扯袖的勇气和魄力,喜欢遮遮掩掩、欲盖弥彰,致使原则的履行打了折扣,缩了水。对干部的关怀和提醒,缺乏严、实、细的作风,批评与自我批评不够,往往“睁一只眼、闭一只眼”,致使一些突出的问题暴露出来,也抱有侥幸心理,动真碰硬不足,有时执法过程中,存在不以法律为准绳,凭借主观臆断和个人情绪对待事情和人的现象,明显存在执法不公的态度和行为。

  (四)对照作风不正方面。虽然能够雷打不动地履行中央八项规定及实施细则的要求,但执行的标准不严,缺乏久久为功、常抓不懈的狠劲和韧劲,有时对实施细则的要求成为摆设,关注度不够,偶尔出现吃吃喝喝,越轨越界的现象发生。对党风廉政建设责任制的落实不够严,岗位廉政风险防范的意识和标准不高,排查风险隐患和漏洞,态度敷衍,轻描淡写,存在形式主义的问题。特别是由于工作繁琐,以人民为中心的思想树立得还不牢固,深入基层调查研究不够,接地气的入户走访较少,未能及时了解群众的所想所盼,解决居民群众的问题,缺乏统筹的思路和真抓实干的作风。

  (五)对照是否滥用权力方面。虽然能够在执法执纪中,时刻保持警醒的头脑,认清自己的定位,不滥用权力,不触碰底线,不违法乱纪,无论从理论还是政治上都能够保持足够的清醒和坚定。但偶尔存在不按照规定办事,擅自减低“工作标准”,凭借本本主义和经验主义解决实际问题,有时存在打听案情现象,急需要擦亮眼睛,采取对策,矫枉过正,以免在“乱花渐欲迷人眼”中沦陷。

  (六)对照清廉失守方面。本人虽然能够认真履行廉行廉洁自律的各项准则,做到不碰火线,不入雷池,不闯禁地,但在清廉失守方面,定力掌控拿捏的分寸不够,思想信念的篱笆扎得不牢,面对一些各种各样诱惑,思想上或多或少有种动摇滑坡的趁势,精神斗志不坚,甚至对未来的懂憬呈现迷茫的状态。渐渐地,享乐主义思想逐渐滋生蔓延,廉洁自律责任之弦慢慢产生松动,抓好廉洁自律,守牢底线意识有待于进一步加强。

  三、原因分析

  (一)理论学习的风向标没有树牢。作为一名党员,对理论学习抓得不紧,抓得不实,缺乏系统性、全面性和细致性。局限于草草浏览各种文件,了解个梗概和基本,对文件的精神吃的不透,投入的精力不足,主要依赖于周一例会的集中学习,抽出业余时间学习钻研不够,学习浮在表面,应付差事、敷衍了事,缺乏攻坚克难的钻劲和韧劲,缺乏创新的思路和全面的提炼,一定程度上存在挑肥拣瘦、零碎敲打的现象,运用理论知识指导区委纪检监察工作存在短板和盲区。

  (二)理想信念的奠基石没有筑牢。由于长期在繁琐冗杂的工作中没有解脱出来,经常打疲劳战,精神状态处于低迷状态。往往以工作忙为借口,忽视理论素质的培养和打磨,现学现用、急学急用,逐渐产生了以工代学、临时补课的现象,未能全面、系统、深入地理解习近平新时代中国特色社会主义思想次进义,“钙”的吸收和消化不良,导致理想信念坚守有所放松,存在松动的状态,工作的积极性、主动性、创造性不高,心静不下来,气沉不下来,劲使不出来,对纪检监察人的价值追求坚守不强。

  (三)党性修养的篱笆墙没有扎牢。反躬自省,自己能够坚持清廉的道德操守,能够认清是非曲直,能够站稳政治立场,能够经受各种考验。面对随之而来的各种诱惑,能够保持足够的定力,出污泥而不染。能够顶得住压力,扛得住寂寞,守得住底线。但是,由于时间的推移,阅历的丰富,对有些事情似乎看透了,自暴自弃,与世无争的思想逐渐占据主动,习惯于岗位工作代替党性锻炼,导致自身免疫力下降,自我锻造、自我打磨、自我锤炼的能力有待于进一步夯实和加强。

  四、今后努力方向及改进措施

  (一)加强理论武装,提高综合素养。始终把学习作为久久为功、常抓不懈的政治责任来抓,以理论上的清醒,始终保持政治上的坚定。要不断提高学习的积极性、主动性和创造性,认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神突出学习重点、改善学习方法、严格学习制度,切实把学习成果与纪检监察工作实际结合起来,突出贯通性和融合性,为纪检监察工作积累厚重的知识功底和能力功底。

  (二)加强自身修炼,强化廉洁自律。要始终不渝地克服本领恐慌和能力恐慌,对自己进行全方位的锻造和打磨,要经受住各种复杂的考验,拒绝各种令人艳羡的诱惑,顶住各种意想不到的压力,让自己在实践的摸爬滚打中增长才干,积累经验。要时常对自己进行体检,照镜子、洗洗澡、正衣冠,努力矫正自身存在的问题和不足,遏制贪欲的膨胀扭曲,努力铲除腐败滋生的土壤,切实清除思想和心灵上的污垢。要严格执行党风廉建设的各项责任,严格执行廉政标准,自觉接受干部和群众的监督,努力做一个政治坚定、作风优良、工作过硬、清正廉洁的纪检监察干部。

  (三)聚焦民生问题,服务人民群众。要牢固树立以人民为中心的发展思想。结合纪检监察部门工作实际,进一步强化执纪、执法监督,对执行惠民政策缩水走样、打折扣、搞变通、放空炮等侵害居民群众的不正之风问题,要重拳出击、亮剑在手,发现问题,严肃惩处,绝不姑息,绝不手软。要以壮士断腕的决心,以抓铁有痕的勇气,不断坚持问题导向,强化源头治理,主动捍卫居民群众的利益。要把更多的时间和精力放在进社入户中,及时了解居民群众的生活状况和各种需求,掌握他们对纪检监察工作诉求。及时检查督促各项惠民政策是否落实到位,惠民政策的监督机制是否完善,努力破解服务群众的“最后一步路”的问题,以有力的纪检监察制度保障群众权益。

第2篇: 主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题

  讲担当、转作风、抓落实,最终要落实到干好实际工作上,体现在应对下行压力、推动经济发展的务实举措中,体现在深化改革的攻坚克难中,体现在脱贫攻坚的急难险重任务中。广大党员干部特别是领导干部要扭住目标不放松,时刻保持强烈的危机感和紧迫感,积极作为、善谋善为,为开创“弊革风清、富民强市”新局面作出新的更大贡献。

  一、敢于担当是对领导干部的基本要求

  1、敢于担当是一种责任。习近平总书记说:“看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”。干部的担当,就是在大事难事面前勇挑重担、敢于负责,在急事危事面前挺身而出、冲锋在前,在名利地位面前不计得失、顾全大局。在封建社会,我们的祖先们尚能有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀与担当。古人能做到的,我们共产党员、领导干部为什么做不到呢?因此,各级领导干部要遇事不避难,迎难而上,主动把握机遇,积极应对挑战,发挥主观能动性,化消极因素为积极因素,做到在问题面前不回避、困难面前不推脱、挫折面前不退步、逆境面前不悲观、不达目的不罢休;要咬定目标不放松,用行动激发热情,以担当排除阻力,用成果回报组织。

  2、敢于担当是一种能力。领导干部既要有敢于担当之志,也要有善于担当之能。要紧紧围绕市委“一争三快两率先”的战略目标,紧扣市委的工作大局,以不负众望、争创一流的激情,不甘平庸、勇于创新的热情,心系基层、踏实干事的真情,倾心尽力,真抓实干,进一步凝聚社会力量、提振发展信心。在全面深化改革的历史关头,面对改革中的深层次难题,面对工作中的具体矛盾,我们的党员领导干部如何找到解决问题的良策,找到化解矛盾的具体办法,把工作推开,把局面打开,这需要一定得能力,需要一定的智慧。这就需要领导干部掌握科学的工作方法,尊重客观规律。

  3、敢于担当是一种操守。古人说:大事难事看担当,顺境逆境看襟怀。“担当”一词,词典的解释是七个字:接受并负起责任。社会需要担当,事业需要担当。勇于负责,敢于担当,是领导干部使命所在、职责所系,是强烈事业心的表现,是良好精神状态的反映。在革命战争年代,无数优秀的共产党员抛头颅、洒热血,战死疆场,谱写了惊天地、泣鬼神的历史篇章。在和平建设和改革开放的新时期,广大党员干部做到了哪里有困难、哪里有危险,哪里就有共产党员。在危急关头,一句“共产党员留下”,一句“共产党员跟我上”,是何等的豪迈!在当前,领导干部有无敢于担当的精神,关系到目标能否实现,关系到事业的成败。只有大胆负责、敢于担当的领导干部,才能在挑战中把握机遇,在发展中找到出路。

  二、当前个别领导干部担当的缺失

  1、怕丢选票。在有的单位,有个别干部,乐于当老好人、“弥勒佛”,生怕抓工作得罪人,丢了选票,不敢坚持原则,认为要负责,难免会触及利益得罪人,也容易招致一些“意见”和“反映”。所以甘当“老好人”,民主测评追求“满票”,还有的领导干部缺少对现实情况的了解,缺乏对复杂局面的判断,看不清趋势,做不出决断。或是不愿负责,没有担当的勇气:“得罪人”的事不干,“讨人嫌”的话不说,只要不出事,宁愿不做事。

  2、怕丢官帽。教育实践活动开展以来及“八项规定”实施之后,个别领导干部认为当“太平官”比较安全,不违规不违纪、不请吃不收礼,却也不干事不担责了,工作激情消退,大事小办,急事缓办,面对机遇瞻前顾后,遇到困难垂头丧气,怕犯错误束手束脚,占着官位不敢担当。不求有功但求无过,无非是害怕承担责任,承担风险。

  3、怕捅娄子。当前,我们处于改革攻坚期,社会转型期、矛盾凸显期,利益多元、诉求多样。客观上领导干部在推动工作的过程中容易引发一些矛盾和问题,所以有的领导干部“推一推动一动,不推不动”、“抽一鞭子才动,不抽不动”。对各级领导干部来说,“工作上去,干部上去;工作下来,干部下来”,这就是我们对事业的担当。

  三、领导干部要敢于担当有所作为

  1、要有担当的勇气。敢于担当,是共产党人的政治本色和价值追求。习近平总书记说,“领导干部要拎着乌纱帽为民干事,不要捂着乌纱帽为己做官”。所谓“拎着乌纱帽”,说明为民干事是有风险的。战争年代,共产党人是拎着头颅上战场,殒命沙场而无悔。现在我们的共产党员、领导干部,承担点工作责任,承担点工作风险,与战争年代相比,算得了什么?当前,虽不用领导干部带军打仗,建功立业,但也绝不能允许领导干部失去“勇作为”的决心和勇气。作为领导干部就必须有勇气有魄力,敢拼敢闯敢作为,只有这样才能为改革号航母把好航向。曾国藩教育家人要“以苟活为羞,以避事为耻”。林则徐在被充军去伊犁的途中曾说“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,这种“苟利社稷,生死以之”的大无畏精神正是激励后人干事创业、勇于担当的精神之“钙”。只有这样,我们才能够走出一条符合地方实际的发展之路,才具有无比广阔的干事创业的舞台,才会有无比强大的前进的定力。

  刘xx同志说,“遵守规矩,不是无所作为,‘为官不易’不能‘为官不为’。作为党员干部,就应该始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,就应当先之劳之,吃苦在前,‘为官不易’就应是一种常态。”要把廉洁从政作为至关重要的生命线,把党纪法规作为“红线”、“底线”和“带电的高压线”,时刻自重自省、慎独慎微。领导干部只要一心为民、心正无私,始终以人民群众的利益和幸福为出发点和落脚点而办事,又有何不敢担当,又有何瞻前顾后。

  担当意味着付出、奉献甚至牺牲,意味着为了党的事业、人民的利益而不顾个人的利害得失,这种勇气和力量,来源于坚定的理想信念,来源于共产党人的政治远见,是对真理的追求和坚守。

  2、要有担当的智慧。担当需要勇气,也需要能力,需要智慧。习近平同志多次强调,领导干部既要有激情、有韧劲,更要办事管用。办事管用讲的就是要有能力、有水平、有办法。既要有担当的勇气,也要有“逢山开路、遇河架桥”的善于担当的智慧。善于用战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维来观察和分析问题,不断地提升自身的综合素质和领导能力,做好改革发展稳定的各项工作,化解前进中的风险、矛盾和问题。

  面对大是大非,要与党中央保持高度一致,旗帜鲜明,立场坚定,不随波逐流,敢于仗义执言,勇于较真碰硬。面对错综复杂的矛盾,要敢于下决心、作决策,果断地拍正确的板。古人说,“为官避事平生耻”,这就要求我们还要在存在的问题和不足面前,不回避、不推诿、不扯皮,知难而进、迎难而上,解决问题。既要坚持严以修身、严以用权、严以律己,又要做到谋事要实、创业要实、做人要实,自觉地用“三严三实”的标准要求自己,规范自己,提升自己,不断洗涤自己的思想和灵魂,使我们的党员队伍,使我们的领导干部队伍永葆先进性、永葆纯洁性。

  3、要有担当的胸怀。顺境逆境看胸襟,大事难事看担当。做到敢于担当,要正确看待个人得失。要丢掉私心。敢于担当,首先要出于公心,一事当前,首先要以党的事业为重,以人民群众的利益为重,为了党和人民的利益,有时候还有可能牺牲个人利益,这更能体现共产党人应有的政治情怀。面对困难迎难而上,冲在改革发展的一线是勇于担当;长期工作在条件艰苦的地区,默默无闻地为党和人民的事业无私奉献,同样是担当。惟其艰难才更显勇毅,为其笃行才更显担当。

  要正确对待失误和挫折。担当有时会受到挫折和委屈,逆境和挫折作为一种社会现象,什么时候都难以避免。尤其是当前,机遇与挑战并存,发展与风险共载,在事业推进的过程中,越前进、越发展,遇到的新情况、新问题就会越多,面临的风险就会越大。此时,担当,就是责任,就需要勇气,就需要无私的胸怀。对个人而言,要把逆境和挫折作为党性修养的历练,人生阅历的财富,成长进步不可或缺的因素,这是一名党员干部自信、成熟的表现。遇到困难、遇到问题、遇到曲折、遇到失误,我们要坚持实事求是,清醒地认识自己的问题,正视存在的问题,经常地用整风的精神,用严格的党内生活,及时地去解决、去纠正、去调整,善于发现和纠正认识上的偏差、队伍中的不纯和工作中的缺点,“不日新者必日退”,这才是一个领导干部应该具备的宽广的胸怀。

第3篇: 主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题

  围绕党支部的学习要求,我认真学习习近平等中央领导同志关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神。深入落实中央八项规定和上级有关要求,切实防止和纠正党员干部“不担当不作为”的倾向。

  一、在思想和工作方面

  一是安于现状,进取意识不强。个人思想上总是认为不求无功但求无过,对工作现状和取得成绩,感到满足缺乏积极向上的进取意识,认为就是再努力也不会有更大的进步,也不会工作成绩上有更大的突破,工作的热情不高,总是满足于完成既定的工作和任务。有些工作限于被动落实上级工作安排,没有内化为自身的思想行动。特别在执法工作中,在一些问题和工作上思前虑后,畏首畏尾,怕伤和气,没有很好地将压力转化为工作动力,导致工作不敢担当,得过且过,避重就轻。

  二是贪图安适,放松了吃苦耐劳作风的锻炼。努力工作、艰苦奋斗的意识有所淡薄,滋长了享乐思想,就导致工作上有了惰性,工作上不思进取,追求安逸了,受了点苦、受了点累就有情绪,艰苦工作干得少了,吃苦耐劳的作风下降了,工作不敢大胆负责,没有一抓到底的决心,干工作不愿意较真。对违反政策打擦边球的违反规定的行为,没有坚决制止和做耐心细致的思想工作,认为只要点到了说到了,他不听是他的问题,他就是这样也出不了大问题,多一事不如少一事,大事化了,小事化无。

  三是开拓创新意识不强。对领导安排的各项工作,在工作中有时会习惯性的按传统思想考虑,凭喜好、兴趣、特长来选择性的考虑工作方式方法。有时急躁冒进,问题抓得不实,分析不细,问题谈的多,整改的措施和方法谈的少,创新意识和创新能力需要加强。

  四是干工作缺乏持之以恒的态度和信心。在进行监督检查工作时,指导基层解决问题和困难的思想和办法还不太多,在日常工作中存在重布置、轻检查现象,没有达到检查的预期效果。面对相对稳定的工作态势,思想上有不同程度的松懈、麻痹,工作作风不实。如,到工地现场检查调研少;深入基层科室检查下一线少;检查流于形式多,解决实际问题少;肯定成绩多,分析问题少。

  二、下一步努力方向和改进措施。

  一是要敢于担当,认真履行职责,在法规政策允许的范围内,把工作压力转化为工作动力,迎难而上,坚持敬业奉献,勇于开拓进取,克服精神懈怠和封闭保守思想,不等不靠,积极主动,为为基层解忧、解难。

  二是放松了吃苦耐劳作风的锻炼:牢固树立群众观念,执行党的群众路线。经常深入基层,与职工交流,掌握群众思想实情和工作动态,虚心向基层群众学习,对他们在工作生活中遇到的困难难题及时给予解决和帮助。真心实意服务群众,真心真意在实践中不断学习和提升。要认真调查分析基层在安全管理和其他工作中存在的问题,及时提出解决的问题和办法;综合分析工作中的矛盾,善于分析总结提高,分析总结问题后面的根源,增强工作的主动性和积极性,积极主动的发现问题,解决问题,化解矛盾。

  三是加强理论和专业学习,通过持之以恒的理论学习提高自己的政治敏感性和政治鉴别力,进一步强化党性修养,更加坚定理想信念。牢固树立科学的人生观、价值观、权力观、道德观。切实转别工作作风,在抓工作、抓落实上下工夫,做到工作标准要严,自我要求要高,查找问题要细,整改措施要实。

  四是坚持发扬艰苦奋斗精神,提高自身修养。时时刻刻做到自查、自警、自省、自励,加强道德修养,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵制歪风邪气。

  以上是我这次学习活动所查找的问题及采取的措施。在下一步的工作中,我将严格按照住建局党委要求,认真学习习总书记关于力戒“不担当不作为”的相关讲话精神,自觉抵制“不担当不作为”倾向,做好本职工作。

第4篇: 主题教育针对不担当不作为专项整治6方面问题

  1、有等靠思想。

  对中央、省委重大决策部署缺乏深入研究思考,思想懒惰,态度消极,行动迟缓;贯彻上级部署要求照搬照抄,不结合实际,不深入了解情况,不研究具体落实措施,上下一般粗,大而化之、没有实效;对上级安排的任务敷衍了事、得过且过;对承担的工作能拖则拖,不推不动、拨一拨转一转。有的对一些已经明确要求推进的重点工作,等文件、会议纪要;有了文件、会议纪要,还要等上级调度,等兄弟市县单位先行、出经验。

  2、有守摊思想。

  工作标准不高,满足于一般化,只求过得去、不求过得硬,工作平推平拥。有的小富即安、小成即满,取得一点成绩就津津乐道,看不到与先进地区、先进单位的差距,看不到工作中存在的问题,自我感觉良好,裹足不前。有的守着自己的一亩三分地,在岗位上无所作为,混天数熬日头,面对先进无动于衷,任凭外边发展突飞猛进也能保持淡定,工作多年面貌依旧。

  3、有享受思想。

  有的心思不在工作上,想的是如何享受生活、吃好玩好,饱食终日、无所用心,出工不出力,人在心已散。特别是一些接近退休年龄的干部,自我感觉付出了这么多年的心血汗水,该喘口气、歇歇脚了,追求安逸舒适,做事打不起精气神,进取精神消退。有的工作拈轻怕重,不愿吃苦受累,有的不愿分管安全生产、计划生育、信访稳定等方面的工作;有的对长期积累和历史遗留的问题,不愿理旧账,靠时间消化矛盾;还有的部门一把手,主动请调到二线岗位,不想冲在一线,只求清闲一点。

  4、有旁观思想。

  有的习惯当二传手、甩手掌柜,不愿亲力亲为,层层批办转办,谁也没有靠上抓落实,最后工作落了空。有的喜欢指手画脚、评头论足,只当评论员,不当战斗员,自己啥事也不干。基层反映,有的干部只在岸上空喊号子,不到水中用力划船。

  5、有功利思想。

  没有利益好处的事,不愿干、往外推。特别是面对严格的纪律约束,一些潜规则被打破,一些利益链条被斩断,有些部门和干部觉得无利可图,办事慢腾腾,消极怠工。有的对上级部署要求,根据部门和个人利益进行取舍裁剪,合意的就执行,不合意的就推托或变通。有的成天自我设计、斤斤计较,过于看重个人待遇,觉得现在晋升空间小了、福利少了,就感到没干头、没盼头,工作热情减退甚至撂挑子。

  6、有本位思想。

  有的推进改革不积极,不愿下放权力。对简政放权,明放暗不放,形放实不放,依然用行政的手干预市场的手,面对权力清单、负面清单、责任清单,如同套上了紧箍咒,浑身不自在。有的部门表面上审批瘦身,实际上中介增肥,把下放权力搞成移花接木。有的对需多个单位协作完成的工作,不愿主动参与、不愿牵头。有的大局观念、合作意识不强,对职责边界上的事推诿扯皮、互踢皮球,对全局性、整体性任务不愿出面、不愿多做,能推则推,能躲就躲。

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