【导语】作业，《辞海》解释为“为完成生产、学习等方面的既定任务而进行的活动。”而《教育大辞典》则把完成学习任务的作业分为课堂作业和课外作业两大类。如下是为大家准备的文章，供您参考。
篇一
放学后，我归心似箭！因为今天大姨要来我家了！可是放学回家后大姨还没到我家，她还在路上呢。妈妈让我先把作业做好，等下大姨来了就可以吃晚饭了。于是我就静静的开始写起作业。
作业写到一半，突然门铃响 了，我听到大姨熟悉的声音，她在门外喊：“西西，大姨来了！”我好激动，我马上站起来要给大姨去开门。这时候妈妈制止了我，她说我的作业没有做完，必须做好以后才能出去。我心里很不情愿，无奈我斗不过我妈妈，所以我只好乖乖的继续默写《四季》拼音。妈妈为了不影响我学习，还特意把书房门给关了，可是她关了书房门，却关不了我的心门，我按捺不住内心的狂喜，很明显的，做作业时也不安分起来，屁股一直扭来扭去，字写得更难看了。可是妈妈却一点也不体谅我，似乎装作没事情发生一样。默写完，妈妈检查后，说：“再默写一遍！”我如五雷轰顶！罢罢，我服了我妈 ，我再也不敢分心了。我努力调整好自己的情绪，安静的坐下来，认真得默写了一遍《四季》。
“吃饭啦！”，随着爸爸的一声大吼，我结束了我的功课，打开门，我飞似的扑向大姨怀抱。
篇二
“现在打开课作。”老师大声地说。我赶紧翻开课堂作业本，老师说完要领后，我就三下两下地做好了。
我正准备上交，突然，那本作业本开口说话了：“小主人，快把我放下！”我又惊又奇地把它放在桌上，只见它把身子一摇，打开了第一课：“你看你的字，前几课都不错，可越往后越忍不了了，是不是？后面的字写得又大又斜，多不好看！”
刚开始，我听得笑容满面，可后来，我的脸上笑得越来越僵硬，不好意思的说：“就几个字嘛 ……”“不是几个字的问题，是好几面啊！”“老师也不是批评了你吗？”我又说：“字又不是最差的呀。”“可是你看看！”作业本生气地说着，并把书翻到了最后一课，“与原来的你相比，字可是退步了的！再说，做作业是与别人比较吗？难道别人说什么你就说什么，别人说我真笨你也说我真笨吗？要与你自己比好差！”作业本的话让我哑口无言，心服口服。
我喃喃地说：“好吧，下次我一定改，尽量写好字！”“这才是我的好主人。”作业本高兴了，大声地说。
篇三
我们学生历来和作业进行着斗争，高年级的学生是我们的两到三倍，他们都快撑不住了，下面摘录一段高年级学生们集体奋战作业纪实。
老师布置了双休二十三个作业，分别是：地理，科学，化学等n多个作业。老师走后，同学们一脸哀怨的回到了家，班长小天想到了一个好办法，他通知所有同学要玩个游戏当他宣布完比赛规则情报员蚂蚁（马义）通知敌方情报：地理科学化学爆破生化组，语文团老大手里还拿着一把作文冲锋枪。小天：我们有多少？马义：十架心脏直升机，每人一支钢笔*。
奋战20小时后大家开始吃饭，饭是：一碗青菜，一碗饭，还有一张写了做不完22个作业别想吃饭的一张纸，这家长也太狠了吧。在同一时刻“执法队”家长对战场上的孩子们说“作文再加两千字”蚂蚁第一时间通知小天：“全连就我们两个还活着，食物都没了！啊！我被冲锋枪射中。”小天无奈地说“唉算了，快点投降吧。”
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