语言学（linguistics）是以人类语言为研究对象的学科，探索范围包括语言的性质、功能、结构、运用和历史发展，以及其他与语言有关的问题。语言学研究的对象是客观存在的语言事实。以下是小编整理的应用语言学的热门考研方向有哪些(合集3篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
应用语言学的热门考研方向有哪些篇1
路漫漫其修远兮，若是你不仅不打起十二万分精神来应对考研路上的各种事情，还总是各种犯错，各种不注意，走弯路，时间长了，你就与考研背道而驰了。
考研备考期间，很多同学都喜欢看一些经验贴“下饭”，一方面可以激励自己，另一方面也能避免少走弯路。这里现在也有一份语言学及应用语言学初试经验干货分享，下面和凯程一起来看看吧！
我的复习思路和步骤其实和大家的并没有什么不同，所以具体的时间分配、看了哪些参考书、怎么过笔记、专业课的内容等等都可以参考其他人的经验贴，他们说得都非常详细，我就挑一些不同的和大家说说：
一、英语
英语真题过了2遍之后，第3遍挑难的摆正思路，最后安排得挺恰当的，摘记本也记录了包括真题作文、词组、单词的精华部分，受益很多。
二、政治
我是照着大纲写的肖1000题，结果证明写了和没写并没有什么区别，证明了no zuo no die。
三、语纲
语纲很喜欢的一门课结果复习时全是大段大段靠记忆的东西，而且名词解释或者一些知识总是和现代汉语重复，于是我选定一个开记。遇到一些框架杂乱的东西也会借鉴其他的书来参考，最后考试的时候卷子风格和往年不一样，也能在不放过任何一个知识点之后细心答题。
四、古代汉语
古汉和大家一样文选-通论-真题，发现每年的古汉都有一道新题，16年的六书辨识、15年的浑言析言辨析近义词、14年给字注音、13年马氏文通序、12年的注释和声调的古今变化等等，所以我在看古汉的时候也是适当的看一些其他的东西，没有太专。
五、现代汉语
现汉笔记过了很多遍，到最后能跳跃章节限制，构建知识联系，真题认认真真写到09年，最后再看真题自己写的东西，觉得要是考场上也能写出这样的就发了。实际证明，现汉今年还是不难的，那道“是”字句和变换分析的原则也都梳理好条条道道。
六、时间利用
B同学今天起得晚，屁股在教室的板凳上只停留了1个小时，刚弄懂了e和^e的区别就要去上下一节课。A同学从早上6点起床到教室里坐下，晚上11点离开，中途思前想后，出去进来，玩玩手机、聊聊天、吃吃东西、背背书；你会羡慕A同学的努力刻苦吗？
七、习惯养成
后来，看书会不知不觉变成一种习惯，一种不去斗斗英语真题，不去看看同义词辨析，不抓出几个拧了吧唧的句子做做层次分析，不把“郑伯克段于鄢”念上几遍就难过的冲动，至少，我是这么走过来的。
要不停地给自己设定目标，把大目标拆分成每周、每天要做的事情，然后一定要把目标完成，切记，不能拖。今天拖明天，明天拖后天，永远都完不成。如何在相同的时间内比别人考出更高的分数，这就需要向时间要效率。
应用语言学的热门考研方向有哪些篇2
(一)专业解析
1. 学科简介
外国语言学及应用语言学是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。本专业是国内唯一能够覆盖形式语言学四大基础理论领域(音系学、句法学、形式语义学和语言习得)的外国语言学及应用语言学专业。
2. 培养目标
(1)进一步学习和掌握马克思主义基本原理,坚持党的基本路线, 热爱祖国,遵纪守法, 具有良好的职业道德与团结合作精神,积极为社会主义现代化建设服务。
(2)培养从事外国语言学及应用语言学研究、高校教学或口、笔译的硕士研究生。他们必须牢固掌握本学科的基础理论与系统专门知识，较深入地了解国外语言学、应用语言学、外语教育学及翻译的理论、源流与最新发展趋势。
(3)熟练地掌握第二外国语。
(4)身心健康。
3. 研究方向
01 语言学及应用语言学
02 翻译学
03 双语词典学
04 计算机辅助英语教学
(注：各个招生单位研究方向略有不同，以上以南京大学为例)
4. 考试科目
①101 政治
②222 俄语 或223 日语 或224 德语 或225 法语
③653 基础英语
④963 英语语言学
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以南京大学为例)
5. 相近学科
与此专业相关的学科有：英语语言文学、俄语语言文学、法语语言文学、德语语言文学、日语语言文学、印度语言文学、西班牙语语言文学、阿拉伯语语言文学、欧洲语言文学等。
(二)课程设置
以华中师范大学为例该专业主要必修课程有：
公共课：科学社会主义理论与实践、马列经典著作选读、第二外国语(上)、第二外国语(下)
专业课：普通语言学导论、文体学、翻译学、外语教育学、外语教育科研方法
(三)推荐院校
以下院校是该专业研究生院实力较强者，建议选报：
北京外国语大学、广东外语外贸大学、南京大学、上海外国语大学、中山大学、北京师范大学、上海交通大学、对外经济贸易大学、东南大学、复旦大学、中南大学、南京师范大学等。
(四)就业方向
此专业的毕业生就业方向：
主要到外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理等工作。
(五)就业前景
外国语言学及应用语言学是目前国内外国语言文学研究中发展最快的学科，此学科培养既有较高英语应用能力、又懂财经的，具有从事财经工作能力的或从事本学科教学与科研的复合型人才，所以能够适应社会交流的趋势，从而在“地球村”中找到比较满意的工作，就业前景还是很好的。
另一方面，由于目前此专业为比较热门专业，所以竞争相对来说比较激烈，这就需要在学习期间扎实自己的专业知识，获取更多的专业技能，从而在经济危机期间能够获取一份满意的工作。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。加油！
应用语言学的热门考研方向有哪些篇3
下面是我调剂的学校，浙江师范大学。调剂很顺利，大概是初试分还是有优势，没有怎么联系招办，给导师发了邮件，说了自己的情况，态度还是很真诚的。他就说很欢迎我来。在第一时间填了，第一时间在调剂系统发了调剂复试通知。接下来就是仅仅5天的时间准备两本我都之前没看过的复试笔试书的复习。挺慌得，没有师兄师姐的帮忙，因为我在之前也来联系不到这个专业的师兄师姐啊!按自己的方法看，书由薄到厚再到薄。其实不得不承认，那段时间没怎么看进去。但还是自己过了一遍手，自己整理了知识点。所以笔试虽然记不得具体知识，大概还是有印象。自由发挥，三小时的题，一个半小时做完就交了。主要是因为答满了卷子，而且早上五点多起来，6:30体检后就赶去8:00口语面试，又匆匆赶去笔试，肚子很饿了.笔试：150分笔试书目：《应用语言学纲要》齐沪扬、陈昌来主编，复旦大学出版社，2004年4月版《应用语言学概论》于根元主编，商务印书馆，2003年版题型是：（之前对这些也都不了解所以很慌）名词解释 简答题 论述题 分析题（关于乔姆斯基的一段话，涉及他的理论：转换生成语法，语言习得和儿童语言能力。。。。我当时自由发挥的）题目就只有几个记得了哦，语料库 视听法 语言规划 ；语言教学（这个题我唯一自认为答得最好）社会语言学； 推普工作的历程；乔姆斯基话的理解（忘记了其中一两个，不过大家认真复习就没问题的，我一个调剂的5天时间看书，也还是以不错的笔试118分，成绩过了）面试：英语口语：50分自我介绍，好好准备下，老师不会为难，大胆就行了，再说学了这么多年英语了，这个没问题的。一般你说以部分老师会打断的，我的自我介绍是自己结束，因为我是第二个，老师还没疲倦吧。要有礼貌的结束，要微笑对老师说：that‘s all thank you!老师也微笑示意下一步。抽话题，我抽的是holiday相关的，不很难，但自己当时从校医院跑来，什么都混乱的。只能靠自己的积累了。我说了自己，朋友，父母的假期情活动况。给一些假期活动做了评价。。。。自己感觉很混乱，不过老师一直没打断我，我说了这些就又自己有礼貌的结束了。老师笑着说ok !我疑惑的看着老师，她说：可以出去啦！就这么英语口语就结束了。好像最后还是可以，得了43分吧，我觉得就我那混乱的思维，比较满意了已经。专业面试：100分这个就是6个老师围着坐。因为我们只有五个面试，直接安排在院长办公室，但每个人都差不多20多分钟。不过也不很紧张，毕竟，我觉得自己还是科班出生啊!中文自我介绍了，说了我的本科学校，一志愿考试情况。老师很和蔼，就问：你觉得浙师大漂亮吗？如果被我们录取会高兴吧！当时我肯定糊涂了，竟然说和我们本科学校差不多，呜呜，老师们都笑了。没在这个很坦诚但却很不给面子的回答上为难我。但后一个的答复是“肯定会很开心的”。后面都是专业问题，都有涉及;语流音变的问题、汉语和英语形容词的异同、汉字教学的问题、同音词和多义词区别、处理文化分歧与教学的关系、还有一些古汉语知识等等。老师不会为难的，最后老师也问了我的论文，我这个问题答得很失败，没解释清楚，因为自己写的论文是语言学的，而且是关于语法的，甚至是关于汉语和英语对比的。大概自己真的的没想清楚吧，所以老师可能不满意我的答案！最后我表示下来会仔细思考。老师也没为难我，说如果自己还不熟悉最好别写，要写自己熟悉的。很是感激老师的宽容!最后问了我有没有教过留学生，本科有留学生没。我如实回答，有几个留学生，自己没机会教学。但还是参加了交流活动，听过她们的课。很轻松得20分钟就过完了。自己表现的不很好自己都知道。尤其是论文，我很内疚，老师说，你太谦虚了......就这样，出来了。。。。得分还是很不错89吧最后14日等到了拟录取通知，复试总成绩也比较理想。就这样结束了我的浙江复试，心情很平静，下午回来就收拾东西，赶14日晚上得火车，踏上回川的路。复试结束了，也不去想自己的遗憾，在浙师大，我一样可以继续追梦。希望这篇贴子会对希望报考川大或希望来浙师大的师弟师妹一些帮助！我想分享给给大家，因为我在这条道路上遇到那么多的师兄师姐！谢谢你们。。。
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